| *1022企三乙文創期末作業繳交區 歡迎使用 中華科技大學e-Portfolio系統. 試著寫篇文章吧!. | 全部共 55則留言 |
 | 04-12 22:20: | 99147061 莊智婷 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=titi&page=65842 |
| 06-16 15:51: | 100147068 陳耀宗 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=zong&page=66697 |
| 06-18 08:52: | 張瑞婷 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71557&page=66777 |
| 06-18 08:53: | 100147098 張瑞婷 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71557&page=66777 |
| 06-18 17:51: | 劉東昇http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=shevg&page=66691 |
| 06-18 19:20: | http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=74653&page=66835 |
| 06-18 20:32: | 100147067 陳雅鈴http://ap.cust.edu.tw/CIS/Portfolio/PageManager.do?updateId=65553
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| 06-18 20:36: | 100147067 陳雅鈴 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71526&page=65553 |
| 06-18 21:01: | http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71556&page=66837 |
| 06-19 00:41: | 這學期從找地方得文化產業做PPT報告到整組報告整個聽下來，發現每個地方都擁有著不同的文化特色的地方，雖然都沒去過那些地方，但聽下來發現其實已經可以知道哪些地方有甚麼，會讓人值得去玩或是有興趣得地方，在去網路上查詢，像是最後一次得報告都讓組員辛苦了，我發現在比賽文創時，組員努力的報告時，真得很不好意思，所以以後有機會，我還是該分擔點事情，才不會讓組員這麼辛苦，上課得過程中，老師也是很辛苦，要照顧所有同學，雖然期中成績只有60分，但老師人也很好的說有打掃就會及格，所以謝謝老師的手下留情，這門課程學下來，發現其實文化創意產業，可以有很多的創新，如試吃活動、遊戲、特色，讓每個地方都能擁有更好得文化，讓大家更能了解這地方原本真正的歷史文化，就能想像以前過著甚麼樣特別的人事物，是一件非常有趣又好玩事情，如果以後要開發文化產業的話，也許可能會有虧損，但創業就像投資一樣，有得必有失，一定會得到更多經驗得，理論跟實務真的差很多，如果有興趣真的可以多多嘗試，這堂課讓有想當老闆創業得人很有意思，這樣才能讓每個地方得文化更有深刻印象。 |
| 06-19 20:26: | 泡芙大家只會想到就只是直接單純的泡芙外觀,誰會想到這一般般的泡芙經過改造,也能成為具有巧思創意的獨特泡芙,而且經由大家的DIY就可以把泡芙更發揮的淋漓盡致,讓原本簡單的泡芙變成有趣又具有個人創作特色的好吃泡芙,相信經過了自己的巧手還可以把泡芙變成具有紀念意義價值,如果是和自己的情人去,肯定吃下泡芙的那一刻更是永難忘懷,而且自己做的DIY池袋泡芙,還可以當作伴手禮送人唷~~肯定受到伴手禮的人一定會感動滿分!! 我覺得再加上我們這次的報告又搭配了平溪的放天燈文化,更可以充分表達文化創意的意涵,將產品與文化做結合這就是我們所希望的~!!
經過這次的報告結束之後,我覺得我對文化創意的內涵也更加的瞭解,從原本不懂的如何結合文化創意產業到後來竟然也愈懂愈多,從原本的一竅不通的初學者變成了中學者了^^~文化創意不只是結合也是將我們的文化可以繼續保存的一種方法,文化透過了創意巧思不只把在地文化發揚光大,更讓許多人看見了文化的偉大,假如文化的保留可以到更長久,那就是對我們後代子孫的一種認識和福利,所以文化更應該要好好的繼續保留,不斷的讓世人看見,讓後代對於文化有從未間斷的瞭解~~!! |
| 06-19 20:38: | 張雅菱http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=92013&page=66854 |
| 06-20 00:34: | 終於完成我的文化創意的報告了！我發現這門課讓我了解到台灣的古蹟甚至還有大陸的古蹟，而且同學報告自己的文化創意好有點子，尤其是薰衣草的主題讓我印象深刻，還有好幾位報告桐花的文創，看來那邊值得投資文化創業，總之學習到好多知識再來期末就是我們這組的五分橋，那個地方看起來交通方便還有適合騎腳踏車，沒想到那邊的五分橋竟然有永久的歷史，也是以前的人最重要的交通，本人喜歡研究古老的東西，所以做這個方面有研究的所以經過報告結束後我的知識更加了解到好多古蹟，然後古蹟也能讓我們想出這麼多的創意，創意也能拿來投資，這門課真是讓我開心的一課。 |
| 06-20 00:55: | 還有老師人很好，給予我們這麼多豐富的知識，很值得我們學習新的知識，也讓我們知道文化產業創意的重要性，但由於這學期有很多重要的報告，期中報告有點不齊全，但是有盡力的去完成它，如果我還有機會在上這門課，我會用細心去完成這份報告，因為本人很喜歡古蹟，不只要了解古蹟，也要去做不同的方式來了解，所以用這個機會去做延深的知識和創新，才會有意義。 |
| 06-20 02:30: | 這門課讓我學到文化和創意有更深入的認知,對於產品的競爭,除了產品品質與價格的商業競爭外,另加上了美感原素,使得產品不只是在成本、功能紹有無競爭力，更提升至產品能不能讓消費者感動、心動，結合文化使得產品更發揚光大，也帶來地區性的商業效能
像我們這組的主題為關於淡水的文化創意，我們主要的產品為魚丸，這也讓我們了解到魚丸的製作方式，魚丸是屬於食品類，像食品就會有比較多地方是需要把關的，列如環境的衛生，食品新不新鮮，這些都很重要，除了這些也讓我們了解魚丸是怎麼來的，誰創立的，他的發展歷史是神麼？有很多東西都是平常不會去學到的，所以收穫蠻多的，
除了這些也讓我們了解到淡水的文化特色，淡水從以前到現在改變了很多，景觀都已經綠化美化，也隨著時代的改變，淡水也變成腳踏車族群的重要景點之一，不但可以運動，也可以環繞淡水，欣賞淡水更多的美景，當然也是情侶的約會勝地瞜～
這堂課學的東西我覺得很廣泛，要如何去開一間工廠，有好多好多的數據都要依依的分析清楚，還有人員上的分配，工廠的長近遠程的目標，食品的安全和衛生....等等的，我覺這些真不是一件很簡單的事，真的就是要努力才有好的收穫，相信將來如果自己也有能力開一間工廠，現在學的這些都已經成為了最重要的知識了
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| 06-20 13:25: | 這學期修了這堂課，真的讓我收益良多，學習到了如何在傳統產業中脫穎而出，做出自己的特色和創意，也讓我對於未來有了更多的想法，不再感到害怕。尤其在期中與期末的文創報告中，老師給我一個真正的練習機會，學習以後在社會要如何領導一個團隊來解決問題，也讓自己的想法可以付諸行動，其中我是以地熱谷為出發點去聯想到溫泉粉，在這個專案的研討期間，也發生了許多問題，比如：工作的分配、想法的可行性、實際的問題點、資料的推演等。而這些問題也都一一克服了，在這過程中，我也學會了如何當一個好的領導者，該如何進行工作的分配，學習將大家的意見彙整後整合，而大家也都聽從我的領導，讓我可以帶領大家。而在找資料與建立此計畫的後續資料的期間，我才了解要把一個想法化為現實有多困難，要參考網路上其他企業的一些資訊，進而從多方面去頻估、討論，再整理出所需要的結果，再針對結果進行分析與探討是否正確，而這部分對於我而言是最困難的，要如何推演出所需要的資料和整合各組員的意見，而這些都是我第一次所接觸的，所以對我而言也是最困難的，而最後完成此計畫後，雖然被老師評定不太可行，但還是很開心，因為我還是完成了這個對我而言，非常困難的挑戰，進而成功了。
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| 06-20 14:15: | 這次透過期中期末文創報告，讓我從中學習到許多文化創意的樂趣，我們這組期末在設計池袋的泡芙結合當地的特色與生活周遭的元素，讓我們從不認識到認識這個當地文化的特色，再加上我們這組透過這項產業延伸許多體驗行銷活動與古蹟方向，在做這個技術與研究發展，我們花了很多心思在上面，任何一個技術的發展與產品本身的技術都是研發成果的關鍵和因素，我們也不斷地在思考如何以當地藝術與設計創意來達到文創的意義，當然設計一個文化創意的產業是一件很不容易的事情，每一個環節都是環環相扣任何的環節只要出錯，或一個不小心可能就會影響背後的其中一個因素，所以我們在做這個產業都是非常小心謹慎的，因此我們這組不斷討論團結互相參考意見，希望透過團體的交流可以達大更大的成效，讓這個文化創意產業的池袋泡芙，給大家帶來更多的矚目，吸引更多來自外地的人，體驗到台灣文化創意的熱情。 |
| 06-20 16:44: | 留言...這學期從找地方得文化產業做PPT報告到整組報告整個聽下來，發現每個地方都擁有著不同的文化特色的地方，像是這一次的參訪，以前從來不知道這些地方的特色，和整組一起去參訪之後，我發現台灣真的是一個寶島，參訪完之後大家一起討論如何將這個報告做好，而這個部分也是最難的一個地方，大家的意見都不一樣，該如何把大家的意見整合將這一個報告做出來，雖然報告完之後老師的評判不太好，但是要從失敗當中做學習，進而下一次做報告時才會做得更好，向上禮拜聽到出去比賽得名，可以獲得獎學金，這是一個不錯的辦法，鼓勵同學勇敢的去嘗試做報告如果有興趣真的可以多多嘗試，這堂課讓有想當老闆創業得人很有意思，這樣才能讓每個地方得文化更有深刻印象，也謝謝老師這學期的教導，糾正了我們許多不懂不會的地方,假如下一學期有選到老師的課程，還要請老師多多的指教，老師的用心大家都看得出來，就要大四了，之後就要出去職場上，老師的教導讓我對未來的企業報告沒有任何的膽怯，反而更加的勇敢去嘗試，謝謝老師。 |
| 06-20 20:14: | 當初選這堂課本來以為會很無趣，就是介紹各地的創意文化之類的，沒想到期末報告老師要我們分組試著去把期中個人做的文創報告選擇好的並且加入一些些的創意，這個方法很特殊，用這種方式讓我們親自體驗到原來這些文化還可以加入怎樣的創意之類的，並且由自己去想辦法、安排行程、規劃，真的很有趣！這次做的報告是介紹古宅，我們在古宅裡增添了抓週的活動，自己覺得很有意思，以前常常在家裡看家裡的小朋友抓週都覺得非常可愛，那種溫馨感是獨一無二的，但是自己有沒有抓過週反而沒有印象，也沒聽長輩們提起過，其實還蠻好奇自己會抓什麼，所以之後真的有舉辦抓週的活動，我希望他可以不限年齡，我一定要去試試看。
然後辛苦組員那麼努力的收集資料，那麼努力的報告，才平安度過這個課題，辛苦大家了！在聽過那麼多組報告之後，又對各地方文化有更進一步的了解了，其中印象最深刻的就是班上的交換學生們所做的報告，她們介紹的地方很美麗，裡面所包含的故事也讓我覺得很有趣。相信從這堂課裡所學到的東西會對我有所幫助，在一年就要畢業了，畢業後不知道要從事什麼工作時，還可以把在這裡所學的運用到工作上，發揮創意結合其他的事物，說不定會闖出自己的一片天呢！
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| 06-20 21:56: | 雖然已經大四了，但我下修三年級的文化創意產業經營這門課，起初看到課名時心裡在想會不會是很死板教學、念念課文畫重點期中期末時候就考試的課程，但因為授課老師是洪儒瑤老師所以我也就不疑有他的選了這門課。
期中時老師要我們去做個人報告，針對自己的住家環境並運用自己的想法及創意來替這個地方做文化創意的啟發，一開始我以為只是要做文畫報導，沒想到誤解老師的本意於是報告也就沒做好真的蠻可惜的，因為在大三時進行專題研究，我與我的隊友們正就是朝著創意這塊來做發展研究。
印象最深刻的是期中考過後老師要我們大家分組來進行小組討論，如果我們擁有夢想資助金10萬元我們會替哪個地方來進行文化創意更多元的發展，而我們選定了大家都知道的「薰衣草森林」，我們集合了大家的想法集思廣義，最後想出了許多能替薰衣草森林增加更大的知名度以及藉由薰衣草森林來間接廣告我們的公司，選定現在螢火蟲的季節來發想以小家庭為主的親子活動。
在期末時老師要求我們參加比賽，或許我們這組還有很多地方需要再加強，但最後能夠拿到前三名我們真的很開心，在這三四年級參加了許多大大小小的比賽，而得到的名次也增加了我們很多的信心，大學這四年所學得不僅僅是課本裡的文學，時記在職場上所需要必備的就是口頭的報告以及個人的台風，感謝這兩年所指導過我的老師們，讓我真正的學到課本裡沒有的知識。
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| 06-20 22:34: | 文化創意產業這門課讓我學到很多，讓我知道做一個企畫書要費很多心力，剛開始老師要我們做有關自己家鄉的文化到分成小組報告，但是那個時候沒想到我的桐花精油會被選中，就開始分組做這份報告，一開始不知道到底要打什麼，慢慢的想、和同學討論要怎麼打、怎麼做，才慢慢的做出個樣子來，也終於把這份艱難的企畫書做出來了，到了報告那天，老師也告訴我們需要修改哪些東西和增加什麼，最後老師對我們說我們這組要比賽，整個傻眼，想說也做得很好怎麼就被選去比賽了……老師說把需要修改的東西都用一用就可以了，我們回去也互相討論怎麼修改，但是沒有修改很多，也想不出要打什麼，我們決定就做這樣，到了比賽那天，因為身體不舒服就沒去學校，就麻煩同組的其他同學，聽說報告的時候有點小狀況，報告完後同學們就先離開了，可是沒想到我們竟然得了第三名，讓我太驚訝了；雖然我們對文化產業想出了一些方案，雖然不一定可行但是有這個機會可以去發揚整個桐花季。 |
| 06-21 13:09: | 不知不覺就大四了，畢業典禮也已經過了….雖然我還有拿到畢業證書，之前是因為有把一些課給退掉在加上大一不努力，所以英文也直到要大四了才修完；但英文的校內檢定還是沒過；只好繼續考了，其實也早有聽說洪儒瑤老師的課很好過；只是功課比較多；上過課之後覺得其實也還好也沒有很多，也在要畢業前參加了最後的比賽；獎金也出乎預料多；不無小補，致於上課也很有趣；我覺得沒有課本上課有很多有趣的投影片所以也不會無聊，而且也常常給大家方便；繳交作業也方便考試也不難，就像個人作業的ppt剛聽到要做什麼尋根的東西忽然覺得好麻煩的好像也沒有想的那麼困難所以很快就做完了，做完了也才發現南港好像也只有茶….；但也好像有一點點得更瞭解自己家附近有什麼；也是到這次作業我才知道原來有區花(桂花)；住了二十幾年第一次知道真的有區花；或許這次的尋根找到的東西出乎預料的多；但ppt依舊沒有做得很好，感謝老師給的方便還有有趣的上課內容；還會提醒作業的繳交還給了明顯的格式讓我覺得做起來少了很多麻煩；而且老師不會一直死板板的念課文而是把自己到處出遊還有工作經驗一直跟我們分享；所以上可也比較不會無聊所以也不會一直睡；至少我沒睡過….；隨然我學到的東西或許不多但還是謝謝老事的幫助跟教導。 |
| 06-21 16:18: | 到了大四因為有退選學分不足所以下修了大三的課；雖然早有聽說老師的課上課會有作業但其實也沒有很多，而且也給了很多的方便人也很和善好說話；上課沒有課本但內容卻很豐富不死板，我認為或許就是因為老師去過很多地方遊玩；也有很多的社會經驗；所以上課感覺有大多感覺都是自身的經驗還有感受和想法，所以聽起來會感覺更有真實感；而不是一再死板板的念課本，作業沒有很多而且老師也會一一清楚說明繳交時間跟怎麼做還有提供參考的格式；而且上網就可以繳交；讓我覺得很多作業寫下來並沒有困難；也藉由這次的尋根作業讓我想到很多以前的事也更加了解我所生活得這個地方有什麼；而在這段時間也很感謝老師的幫忙；讓我可以更專心在家處理一些事情；不用擔心太多事情，當然作業我還是有交比賽也還是有到；還有考試也是很好處理，感謝老師這一學期的教導跟幫忙；給了我們很大的方便也很體諒中餐時間人多，還有比賽也是受到老師很多的幫忙跟提醒還有修改；意料外我們得到了第三名；當然將金也是出乎預料的多，本來想說不知道會不會得名；感謝老師在比賽前的提醒還有建議；所以我們才有這個機會得到第三名；現在雖然畢業典禮已經過了但我們是下修所以也還沒有畢業證書所以我還是會盡量準時到。 |
| 06-21 16:18: | 到了大四因為有退選學分不足所以下修了大三的課；雖然早有聽說老師的課上課會有作業但其實也沒有很多，而且也給了很多的方便人也很和善好說話；上課沒有課本但內容卻很豐富不死板，我認為或許就是因為老師去過很多地方遊玩；也有很多的社會經驗；所以上課感覺有大多感覺都是自身的經驗還有感受和想法，所以聽起來會感覺更有真實感；而不是一再死板板的念課本，作業沒有很多而且老師也會一一清楚說明繳交時間跟怎麼做還有提供參考的格式；而且上網就可以繳交；讓我覺得很多作業寫下來並沒有困難；也藉由這次的尋根作業讓我想到很多以前的事也更加了解我所生活得這個地方有什麼；而在這段時間也很感謝老師的幫忙；讓我可以更專心在家處理一些事情；不用擔心太多事情，當然作業我還是有交比賽也還是有到；還有考試也是很好處理，感謝老師這一學期的教導跟幫忙；給了我們很大的方便也很體諒中餐時間人多，還有比賽也是受到老師很多的幫忙跟提醒還有修改；意料外我們得到了第三名；當然將金也是出乎預料的多，本來想說不知道會不會得名；感謝老師在比賽前的提醒還有建議；所以我們才有這個機會得到第三名；現在雖然畢業典禮已經過了但我們是下修所以也還沒有畢業證書所以我還是會盡量準時到。 |
| 06-21 18:31: | 留言... |
| 06-21 18:31: | 在上個學期選課的時候，我看到了文化創意產業這是我在大學四年所接觸的課程中最特殊的一門課，在文化創意產業這們課裡面，我學到了許許多多的知識，雖然是我第一次參予這種課程，但我覺得很榮幸，且很幸運，能與洪老師在一起上課，洪老師是個非常有責任感的老師，而且教的課程也很有趣，所以我非常喜歡參予這個課程，在這個課程裡有很多跟一般產業不同之處，比如說我們組別所做的淡水的文化創意產業裡面，我們也認真的參予討論，攜手討論打造出一份專為淡水所做的文化創意產業，這門課在企業管理系裡面真的是非常的受用，對於要管理一個企業已經是個非常不簡單的挑戰，而要怎麼在這些挑戰中，去創新，去搞出有創意，讓顧客們可以喜歡或接納產品也是一門很深很深的學問，洪老師讓我們去思考，讓我們去挑戰，讓我們去比賽，我們也非常認真積極且挑戰這門課程，然而在這種經濟不景氣的生活下，想要脫引而出且勇敢嘗試面對成為一匹黑馬是一個非常非常困難的事情，但我們相信有心就能克服一切，在文化創意產業裡面我們也接觸到了許許多多的產業，比如說像有一組做的三芝的文化創意產業，和客家油桐花的文化創意產業讓我的印象也很深，而且老師也讓我們去華山文創園區及松山文創園區去看一些有關於文化創意產業的東西，讓我們去接觸，我覺得這點真的是不錯，希望以後還有這種課程我會繼續勇敢嘗試，也謝謝洪老師在這學期內的教導。 |
| 06-21 19:44: | 這次的文化創意讓我獲益良多，平常我們並不會多花時間去了解身邊事物，不過也是這次文化創意課程能給我們一個機會去多多思考我們可以為台灣的文化多做些什麼，有種換位思考的意思，也讓我們瞭解其實文化並不只有一種呈現方式，它可以用不同的面貌去表現，讓更多人知道它的重要性，謝謝洪儒遙老師這學期的認真教導，讓我們學習到許多關於文化的知識之外也認識到位了要發揚文化我們可以做些什麼，經過這次的報告我們跟組員一起討論的過程中也交流了許多想法，原來大家的想法是這麼多變化，從一開始的討論主題到後來的研究項目，我們各自分工合作，原來為了一個地區做一個創意行程是這麼棒的一件事，謝謝這個課程讓我們撥出時間去研究，也謝謝洪儒遙老師。大學四年級以來我們為了學分去努力，也許只是為了想拿分，並不是很注重學到了什麼，不過我認為大學之中學習最多的是人與人之間的相處，因為分組的關係大家必須要為了共同目標努力，所以這次的分組討論不僅在知識方面讓我增進不少，也讓我有更多的心靈感受。 |
| 06-21 21:51: | 上課前以為這門課程是很乏味的，但其實並不是!透過此課程認識了自己家鄉歷史遺跡和各地保留的文化，認識文物是何等的重要，透過創意發展去讓大家認識，以及與隊員一起研究如何開發新展品，配合當季，融入日常生活需求，從不知道如何架構、執行，從陌生到熟悉，也很意外的被老師選上參加比賽，透過老師的建議，加強修改，我們得了第三名，從中學到了很多~
本以為會非常完美的Ending，但很多小失誤都是想不到的，資料的準備，化學反應，文案投影，在比賽中遇到了，不可能因為小失誤而重新開始，順練自己的臨機應變，承認錯誤，記取教訓，會是更深刻的體悟。
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| 06-21 22:18: | 台灣擁有多元的文化歷史，文化產業不能遺棄，好好的保持極重視它。在現在社會，創業自己當老闆已成許多人的目標，透過不斷的創新，不斷研究，將夢想與現實合而為一，開發自己的新一項技能，也可以為台灣帶來不少經濟效益。 |
| 06-22 00:49: | 100147071 廖翊菱 https://word.office.live.com/wv/WordView.aspx?FBsrc=http%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fattachments%2Fdoc_preview.php%3Fmid%3Dmid.1403318188582%253Abc31e70cebefd7e673%26id%3D0d124d0fd1564f93cb44e758d3693dba%26metadata&access_token=100002112322970%3AAQCziW4BtYOMxebL&title=%E6%96%87%E5%89%B5%E6%9C%9F%E6%9C%AB%E5%BF%83%E5%BE%97%E5%A0%B1%E5%91%8A |
| 06-22 00:53: | 100147071 廖翊菱 http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71530&page=66894 |
| 06-22 14:55: | 從二年級開始，很榮幸有修洪老師你的課，不僅有考取了證照，對自己未來職業很有利，也應證了在專題製作或著參加這次的文創比賽，都是很實際且有用的幫助，針對老師的課程教學，讓我又對自己鄉鎮小區的文化歷史，更加瞭解與認識，更有效的運用自己的所學，我想台灣的未來是需要我們去開創的，台灣的文化有歷史，有深層的典故，需要我們去看細看這個廣大的世界，也需要我們去轉型或者用心發掘，配合政府的推廣轉型化，帶動我們經濟發展，將原有的產品或者資源做新的結合，讓城鄉不會如此孤單，也讓更多來到台灣旅遊的人，瞭解我們的美。
在這裡我要謝謝學校，如果沒有提供資源豐富的教學環境，我想在這短短的四年大學時間裡不會學習到這麼多，老師們的鼓勵參賽這些經驗真的是很寶貴，每一次的製作簡報都是一次新的挑戰，而實際的用上課程所學，讓我覺得很受用，而且比起書本上的教學文字，當自己實際運用上理論與數據應證後，得到的一切變覺得自己是很有用處的，讓我對自己更有信心去面對未來職場上的一切挑戰，也感謝老師有提供實習機會給我們有機會出去看看企業是如何運作，也多充實自己累積經驗，我將期許自己面對未知將來一天比一天更好。在這裡也預祝老師 身體健康 萬事如意。
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| 06-22 15:01: | 我覺得文化創意產業這門課讓我受益良多 讓我們開始去關心身邊的傳統文化 畢竟這是我們生長的土地 應該要比別人來的更加清楚 進一步的在課堂上幫他分析加入許多創新的元素或是投資的價值 使它變的更加的多元化 在這科技化的時代之中不會被遺忘能夠繼續發光發熱的 永續經營下去 也讓我們學習著自己當個企劃 從選文化到 幫他分析 增加成多元化得創意產業 這門課真的相當得有趣 即使課堂上沒有課本但上起來卻清晰明瞭的很容易就了解 老師也細心的教導 而我其中分數比較不理想老師也透過打掃讓我們來加分 順便為護著系上的整潔 |
| 06-22 15:42: | 文創，文化與創意的結合，在上這門課之前一直覺得這名字很陌生，甚至根本不瞭解究竟為何，常常在路上看到文創園區這名詞，但始終沒有想要去深入瞭解過。
在經過了這學期老師的指導，我漸漸的瞭解『文創』的重要性，如何將在地文化與現代創意作為結合，進而推廣在地文化，讓人能夠更加的提起興趣並且深入瞭解在地文化的美麗與重要。
期中時老師所交待我們製作在地生活的文創作業，也因為這個契機，我更深入的瞭解了『碧潭』的歷史風貌，在做這作業之前，我對於碧潭也就是「吊橋」、「河水」的印象罷了，過程中我瞭解到了碧潭的起源，以及碧潭在我們新店人的歷史發展中佔據了不可或缺的重要性，那都是碧潭歷史中最美麗的面貌，也因此得知為甚麼當初要拆除碧潭吊橋時，在地居民極力的反彈與保護，若是拆遷過後，碧潭的歷史跟美好就將消逝，這是所有人心中的遺憾，僅能依靠書籍、相片作為緬懷。
而期末有幸參與新竹內灣的文創產業發想，也因為這個發想，我更瞭解到文創的辛苦，一個專案的發想並不容易，必須保護在地文化不被破壞，卻得跟上流行，讓現代人更能輕易的瞭解一個地方的文化面貌，過程中的「人」、「事」、「時」、「地」、「物」樣樣都是環環相扣不可或缺的部份，在結束之後，我想我會更加的去探討各地的人文歷史。
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| 06-22 16:21: | http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=71555&page=66901 |
| 06-22 17:23: | 99147145企三乙李嘉祐 在這學期的課程後，我發現在這學期的過程中，不管是做任何報告、或是個人報告或者是期末報告都讓我有很大的收穫，因為做這些報告要自己找資料，尤其是期末報告 因為它是分組報告，要發揮各組的分組實力，除了上課時間討論外，也要找出各組大家可以配合的時間，來做這份期末報告，在做這些報告的過程中，讓我了解到原本自己的家鄉有些地方也可以和文創做結合，甚至有些地方已經開始和文創做結合了，只是做的不是還沒有很好而已。 我 在做這份個人報告的時候，找了不少的資料，卻發現她找已經和文創做結合，也有去看很多松山文創園區的展覽，才發現其實現在有很多企業都有跟文創做結合，只 是還不夠完善，因為有很多地方也還沒發現出它可以和完創作結合，其實上完這門，讓我了解到原來有很多國家已經和文創開始做結合了，甚至做得比台灣還要好， 台灣在文創這一塊算是剛起步而已，也或許是我們未來的就業機會。而文化創意產業在台灣還有很多的地方，等著我們去發現、去發掘，讓它可以和企業做結合也可以帶動附近的商圈，讓台灣和其它國家一樣，讓自己的國家變得更美麗，也可以讓其他觀光客或者是外縣市來到這個地點時，發現這個文化怎麼這麼有創意呢！
如果當初我專題有好好跟上現在應該可以重洪老師那邊學習到更多東西感謝洪老師這學期教我們的東西!!
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| 06-22 17:41: | 文創期末心得報告
學號:99147040
姓名:楊晴晴
選修了文創後,更深層的認識我對做報告的定義,因為老師將文創的細項區分的非常廣泛並且扎實有條理,也讓我們完成後感到豐富的成就感,就以我期中報告來說,我所研究的報告是淡水的文化新舊結合,在研究的過程中,我學到了如何彙整資料,然後將那些資訊整理成為我的構想,比方說將他過去的資源,產品融合現代的創意與技術,使他的文化發展隨著時代的變遷而成就下來,我能夠明白文創的意義,隨著時代的進步,歷史更能夠帶起我們大家對那古早時代的深刻回憶,所以文化創意是非常重要且必須保留的,然後因為我的創意構想很榮幸的老師選評為可以製做到期末報告的主題,我一開始真的是滿心雀躍充滿期待.後來我發現我錯了,前面一開始的時候充滿瓶頸.我與我的組員們根本不知道該從何著手,因為蛋水本來就是海港,而且逐漸的在變化進步.我不知道當我要去把文化加上創意時會不會不搭,後來我們小組經過了一番修整與討論後決定,我們要以[魚丸]為主題,後來做一做覺得有點勉強及時間緊迫,所以做出來的產品雖然已經盡力,但是老師不甚滿意,我們也知道和我們預期的架構結果不同,從現在起我要更加精進我的規劃能力,然後去追求完美構想並實際操作,材會得到一個完美且盡心盡力的作品,謝謝老師給我們這個機會指導我們做這份報告
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| 06-22 17:49: | 留言... |
| 06-22 17:49: | http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=Protector&page=66904 |
| 06-22 20:17: | 留言... |
| 06-22 20:27: | 在這個大三下讓我對學校的教學最有印象的三件事，第一就是我最喜歡的行銷課，第二個是我們的專題讓，雖然吃了很多苦頭，但我學到了不少東西，第三個就是這堂課，讓我學到了不少東西，這些東西都是對未來很有幫這的技能。這學期老師您得用心指導下，讓我認識文創產業，也大概認識了寫企畫的流程，我很謝謝有這機緣認是老師，雖然因為卡在我們這次忙與專題，所以我無法全心全力的用報告，真的有點不好意思，不過老師說過的話，我都有聽進去，尤其企劃案方面的，企劃是在以後若你坐辦公室，若你會這項技能絕對是加分的一項，但我看到的在般上有很多人，不把企劃案當作一回事，但我心裡也偷偷暗笑，你們這樣子不理會，不只這科很多也是一樣，只會讓我們有注重的人，更沒有競爭壓力霸了…眼看這就要快畢業了，我希望能多拿點對未來有用的證照，而不是一點都沒經濟價值的證照，謝謝老師您再這學期提共我們這個好消息，我會去把握住這機會，會準備去考的，因為這對我的未來有幫助，我也很謝謝老師提共了我很多的幫助以及資源，讓我能在很多事裡找到解決方法及方向。
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| 06-22 22:07: | 留言... |
| 06-22 22:09: | 這學期的文化創意產業讓我學習到與注意到自己長久居住的「地方文化」，也開始注意到台灣的「文化產業」，不管是從新聞上面，或是報紙上面，文化創新產業這個詞是非常頻繁看到的詞，原本不太懂意思的我，但因為這學期上了洪老師的課之後，已經漸漸的對文化創新產業是什麼意思，了解了一些，也接觸了一些。
從個人的期中報告開始，我對於自己所居住的北投，更深入的了解一番，不管是北投的地理位置、周邊景點、從日據時代就開始很繁榮的精彩歷史，透過這個課程讓我更深入的了解到北投是個多麼美麗且帶有歷史人文氣息的地方，而也因為這堂課，我也試著去想我能為北投做些什麼，我能為如此美麗的文化做接什麼能讓他讓更多人知道，讓北投文化不只是台灣人知道，而是讓全世界因對北投有興趣而到此一遊，但也因這門課我才知道，原來要兼具保護文化及創新想法是件多麼困難的事情。
在期末我們全組人員一起做了新竹的薰衣草森林的文化創新企劃，為了這個企劃我也親自到了薰衣草森林實際的勘察了一下，那邊是個很棒的地方，也是個很可愛很夢幻的地方，想到這個地方是由兩個女生親手打造而成的，真的由衷的感到佩服，這次的薰衣草森林能參加比賽得到第三名，感到很意外也很榮幸，也看了別組的報告，了解到我們需要進步的空間很大，做一個企劃書還需要更多的考量，因為這次的比賽及課程，我學習到了很多，謝謝老師的教導。 |
| 06-22 22:10: | 一開始上課前覺得這是一個很無聊的課程...只是要混混學分罷了!!但上課後才發現…這門課其實十分有趣!!老師讓我們分組做我們期中個人報告中脫穎而出的主題~再添加我們自己的創意…使這文化創意產業如何在傳統產業中脫穎而出!! 這次透過期末文化創意的報告，讓我從中學習到許多文化創意的樂趣!!我們這組的主題是使用新北投的地熱谷的溫泉水做溫泉粉!!我們使用了離子膜電透析製鹽技術來把溫泉水製成溫泉粉~任何一個技術的發展與產品本身的技術都是研發成果的關鍵和因素~所以我們很認真的討論如何做才能做到最好!!這門課真的讓我受益良多…讓我了解到有些事情不能橫衝直撞的去做…有時候換位思考一下，就會發現其實文化並不只有一種呈現的方式，它可以用不同的面貌去表現，讓更多人知道它的重要性!!謝謝老師這學期的細心指導…希望未來還有機會能夠修老師的課!! |
| 06-22 22:11: | http://alliance.cust.edu.tw/portfolio/myPortfolio?path=miki&page=66909 |
| 06-22 22:16: | 留言... |
| 06-22 22:21: | 藉由文化創意產業經營管理這門課，讓我認識到文化創意產業不是傳統的生產業，不僅限既往的傳統產業鏈下垂直性生產與消費之間的單純因素，文化創意產業是一種自生活美學、傳統經驗、區域獨特元素中的新型態產業，民間團體及個人在整體文化創意產業環境的改造能量更是不容小覷，區域與地方的產業資源整合再造、創意符號、文化圖騰的建構，都讓地方與區域的傳統產業得以重新節合到微型經濟的生產鏈。
文化是一群人積累出共享的生活經驗，文化的特性既是集體又是個人在不同的典範與定義中被賦予不同的詮釋意涵與價值，文化與創新的結合，將文化創意產業實質的「文化創意」與「知識」作為一種產業發展的內容與內涵。
從文創產業報告中，讓我學習到文創產品源自文化根基，來自社會、家庭與群體間共同的文化，再透過智慧財產權的加值與運用方式方能創造商機。
期末作業讓我們將該地區的文化與創新結合出的產品製作一份文創經營企劃書出來，讓我從一開始的紙上談兵到真正得讓我從做中學裡學到要將一份文創產品推廣出去，不再只是簡單的賣產品，想辦法被看見也是一種拓展生意的方式，還要考量這項產品是否有市場上的價值及製作產品的該項技術使用權，試算財務的預估報表及風險的評估等等，臺灣開始視文化為珍寶，運用豐沛的技術力量與創意設計出讓臺灣重新找回產業的活力。
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| 06-23 01:12: | 當初選這堂課本來以為會很無趣，就是介紹各地的創意文化之類的，結果沒想到期末報告老師要我們分組試著去把期中個人做的文創報告選擇好的並且加入一些些的創意，這個方法很特殊，用這種方式讓我們親自體驗到原來這些文化還可以加入怎樣的創意之類的，並且由自己去想辦法、安排行程、規劃，真的很有趣！
在文化創意產業這們課裡面，讓我學到了許許多多的知識，雖然是我第一次參予這種課程，但我覺得很榮幸，且很幸運，能與洪老師在一起上課，洪老師是個非常有責任感的老師，而且教的課程也很有趣，所以我非常喜歡參予這個課程，在這個課程裡有很多跟一般產業不同之處。
經過這次的報告我們跟組員一起討論的過程中也交流了許多想法，原來大家的想法是這麼多變化，從一開始的討論主題到後來的研究項目，我們各自分工合作，原來為了一個地區做一個創意行程是這麼棒的一件事，謝謝這個課程讓我們撥出時間去研究，也謝謝洪儒遙老師。大學四年級以來我們為了學分去努力，也許只是為了想拿分，並不是很注重學到了什麼，不過我認為大學之中學習最多的是人與人之間的相處，因為分組的關係大家必須要為了共同目標努力，所以這次的分組討論不僅在知識方面讓我增進不少，也讓我有更多的心靈感受。
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| 06-23 02:37: | 留言... |
| 06-23 02:37: | 這學期所選的文化創意產業這門科目,也了解到了大致上要如何去結合文化產業,來發展當地的文化,促進當地文化的知名度及經濟,學期中的個人報告,讓我稍微了解到自己所居住的地方擁有著哪些歷史文物,在撰寫報告的過程中,也明白了內湖區的歷史,
學期末的報告內容也學習到如果要開創一間特色產業,需要有從創業理念,公司目標,行銷企劃等等去著手,更遠及到融資配股等等,每個環節每個步驟都環環相扣,整個創業的過程都有稍微了解到內容,
最後在我有意識以來,台灣文化創意產業在最近的5~10年內才開始備受重視與發展,漸漸的開始感覺到,一個城市除了要積極開發現代化之外,也不能少了原有的文化特色,以台北這個地點來說我覺得在亞洲算是不錯的,比起上海,香港等,過度的城市化,台北反而在街道巷弄內,還保有一點原有的特色與味道,這也要讓我們全台北市民去好好珍惜 |
| 06-23 09:58: | 原本覺得這堂課應該很無趣，接觸到文化創意產業經營管理這門課後，透過同學們的報告，看見了許多地方不同的特色，讓我們有機會可以思考，該如何將文化與產業做一個結合，但其實沒有想像中簡單，有些甚至需要足夠的資金及技術，我們這組做的是溫泉粉，原本以為就只是簡單的構想，透過老師講解後才知道原來包括水源的來源，技術都是很重要的，以及如何去布置生產線，跟很多的機器設備，通路的洽談等等，讓我們了解，一件新產品的成立背後非常不簡單。感謝這門課，讓我對文化創意產業方便有更深入的了解! |
| 06-23 10:14: | 之前也修過老師蠻多課的，老師以耐心教導，也很謝謝洪儒瑤老師，我相信絕大多數的人一開始都只是想要拿個學分而已，包括我也不例外，直到老師要求每個人都做一份報告，而每個人的報告內容都非常精彩，間接訓練我們的台風，我開始對這門課有了興趣，因為大家的表達方式都不一樣，有可取之處能夠幫助我們未來在企業的工作能力提升，雖然有些同學戰勝不了內心上台的恐懼，甚至願意以降低分數換取不上台的機會，但是我能做到，我相信以後我可以越做越好，未來也會在文創這方面有更多的省思，因為我發現，在參觀一些關於文創的展覽時會開始想它背後的意義，這是以前所沒有的想法。 |
| 06-23 11:21: | 上老師的課之後才知道文創產業是如此的多，也了解到文化創意是具有未來性的，台灣現在也很多以賺取外國觀光為主要金錢來源!
其中有一個報告是介紹自己的家鄉，經由這門課我可以更了解自己的家鄉有哪些發展性或者會吸引外來客的地方特色，也因為這個報告我更深入去了解自己家鄉。
這門課做了許多報告，過程相當辛苦，投入得相當多的精神與時間，但也因此有了相當豐富的經驗!我們花了許多心思想題目以及該如何充實我們的內容，尤其在這之中修改了不少次。我們學到的不只是資料上的知識，我們也從人與人之間相互學習、上台時報告的勇氣、還有如何編排PPT比較順，很感謝老師在一旁輔助我們完成!
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| 06-23 11:21: | 留言...上老師的課之後才知道文創產業是如此的多，也了解到文化創意是具有未來性的，台灣現在也很多以賺取外國觀光為主要金錢來源!
其中有一個報告是介紹自己的家鄉，經由這門課我可以更了解自己的家鄉有哪些發展性或者會吸引外來客的地方特色，也因為這個報告我更深入去了解自己家鄉。
這門課做了許多報告，過程相當辛苦，投入得相當多的精神與時間，但也因此有了相當豐富的經驗!我們花了許多心思想題目以及該如何充實我們的內容，尤其在這之中修改了不少次。我們學到的不只是資料上的知識，我們也從人與人之間相互學習、上台時報告的勇氣、還有如何編排PPT比較順，很感謝老師在一旁輔助我們完成!
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| 06-24 11:38: | 這學期上完文創的心得，原本上課前覺得這是一個很無聊的課程也不知道要做甚麼，後來期中期末文創報告讓我們從認識到深入了解這個當地文化的特色，每個地方都擁有著不同的文化特色的地方，大家的意見都不一樣，而這個部分是最難的一個，經由這門課我可以更了解自己的家鄉有哪些發展性或者會吸引外來客的地方特色，也因為這個報告我更深入去了解自己家鄉。文化與創新的結合，將文化創意產業實質的「文化創意」與「知識」作為一種產業發展的內容與內涵。該如何將文化與產業做一個結合，上老師的課之後才知道文創產業是如此的多，也了解到文化創意是具有未來性的，這門課做了許多報告，過程相當辛苦，也謝謝我們這組的每個人辛苦的合作，沒有大家共同的努力，團隊就是要互相幫助互相討論，而這堂課讓我們可以更了解自己家鄉的文化產業，讓我們清楚知道原來自己居住的地方都有那麼多文化產業。上完這門，讓我了解到原來有很多國家已經和文創開始做結合了，而文化創意產業在台灣還有很多的地方，等著我們去發現、去發掘，讓它可以和企業做結合也可以帶動附近的商圈，其實很多商業也都是結合著生產、銷售和行銷各領域不同的人結合而成的，文化創意產業不也是該如此，將現有的藝術文化整合起來，便可以像前大大邁進一步。 |
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