| 學術活動- 學年度: 94
- 活動名稱: 中國古代文學文獻學國際學術研討會
- 主辦單位: 南京大學(中國)
- 活動種類: 1
- 開始日期: 2004/08/15
- 結束日期: 2004/08/17
- 活動時數: 3天
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: N
- 綱要簡介: null
- 學年度: 97
- 活動名稱: 97年華語文教師暑期培訓班
- 主辦單位: 國立台灣師範大學 國語教學中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2008/08/11
- 結束日期: 2008/08/29
- 活動時數: 90
- 證書字號: 師大國語中心九十七國學字第200807320號
- 學校補助: 補助報名費20000元
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 由於亞洲經濟的崛起及中國近二十年來的改革開放，華人經濟力的大幅成長使得「中國」成為全球的焦點，因「中國熱」而帶動起的「華語熱」使得全球學習華語的人口與學習群體不再侷限於海外華人，更多非華人族群因工作的需要而學習華語，華語的使用，不論從人口、經濟、市場各方面來看，都已成為僅次於英語的強勢語言，聯合國亦將華語列為六大工作語言之ㄧ。
既然全球學習華語的人口日益升高，專業華語教師的需求也隨之增高，姑不論海外的狀況，僅以台灣而言，每年來台學習華語的外籍人士多達一萬人以上，外籍配偶（不含大陸）的人數也有十幾萬人，這些人都需要專業的華語教師帶領他們學習華語。但是，母語是華語並不表示會教華語，要把華語當作第二語言（外語）來教，則需要專業的訓練。
我此次參加國立台灣師範大學國語中心主辦的「97年華語文教師暑期培訓班」，在緊湊的三周密集課程訓練下，共修習了1.「華語文教學實務總論」2.「華語語音教學與發音診斷」3.「華語測驗要領」4.「漢字起源概說與教學方法」5.「華語文課室教學面面觀」6.「初級華語教學」7.「漢語詞彙概說」8.「漢語拼音規則與應用」9.「漢語語法概論」、10.「初級課程教學—以<<實用視聽華語>>為範本」11.「語言定式教學法」12.「華語正音與教學」13.「生活華語教材教學策略」14.「教學提問技巧」15.「中級之華語教學」16.「華語文教學線上常用工具及軟體應用」17.「高級之華語教學」18.「閱讀與中文寫作教學」19.「華語文教材介紹與編寫」20.「華語新聞教學」21.「華語文教學之國際現勢及展望」等21門課，在掌握華語教學的理論及技巧各方面實獲益良多。
在現今少子化的大趨勢下，學校招生人數每下愈況，或許可多方面另闢生源，如開設華語教學的推廣學分班或社區外籍配偶的華語聽說讀寫班等，都不失為一種選擇。
- 學年度: 99
- 活動名稱: 中華科技大學通識教育研討會
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 1
- 開始日期: 2010/05/10
- 結束日期: 2010/05/10
- 活動時數: 6
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 技專校院教師赴公民營機構實務研習課程--經濟發展與金融新契機研習班
- 主辦單位: 台灣金融研訓院
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/07/21
- 結束日期: 2010/07/23
- 活動時數: 27
- 證書字號: 99金證技專字第002014號
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 迷樣的孩子--認識學習障礙
- 主辦單位: 中華科技大學資源教室
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/10/28
- 結束日期: 2010/10/28
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 如何撰寫國科會計畫及提升通過率
- 主辦單位: 中華科技大學研發處
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/11/25
- 結束日期: 2010/11/25
- 活動時數: 1
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 99年度大專校院跨委員會之校園性侵害或性騷擾事件調查處理懲處及申訴救濟案例研討會(北區)
- 主辦單位: 教育部
- 活動種類: 1
- 開始日期: 2010/11/30
- 結束日期: 2010/11/30
- 活動時數: 8
- 證書字號: 台訓(三)字第0990190805號
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 2010通識教育內涵與發展研討會
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 1
- 開始日期: 2010/12/16
- 結束日期: 2010/12/16
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 社會人文教學研習--尋找香格里拉(一)
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/12/23
- 結束日期: 2010/12/23
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 教師e-portfolio說明會
- 主辦單位: 中華科技大學教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/12/23
- 結束日期: 2010/12/23
- 活動時數: 2.5
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 社會人文教學研習--尋找香格里拉(二)
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/12/24
- 結束日期: 2010/12/24
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 動態課程地圖的理念與實作
- 主辦單位: 中華科技大學教務處
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/12/30
- 結束日期: 2010/12/30
- 活動時數: 1.5
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 99
- 活動名稱: 99學年度第一次全校教師研習
- 主辦單位: 中華科技大學人事室
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2011/01/06
- 結束日期: 2011/01/06
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 100
- 活動名稱: 九九學年度第一學期全校教師研習
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2010/01/13
- 結束日期: 2011/01/13
- 活動時數: 1.5
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 100
- 活動名稱: 華語文師資研習暑期班第四期
- 主辦單位: 國立台灣大學語文中心中國語文組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2011/06/25
- 結束日期: 2011/07/03
- 活動時數: 54
- 證書字號: Ser No.04-RTS023
- 學校補助: 補助研習費13300元
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 由於亞洲經濟的崛起及中國近二十年來的改革開放，華人經濟力的大幅成長使得「中國」成為全球的焦點，因「中國熱」而帶動起的「華語熱」使得全球學習華語的人口與學習群體不再侷限於海外華人，更多非華人族群因工作的需要而學習華語，華語的使用，不論從人口、經濟、市場各方面來看，都已成為僅次於英語的強勢語言，聯合國亦將華語列為六大工作語言之ㄧ。
既然全球學習華語的人口日益升高，專業華語教師的需求也隨之增高，姑不論海外的狀況，僅以台灣而言，每年來台學習華語的外籍人士多達一萬人以上，外籍配偶（不含大陸）的人數也有十幾萬人，這些人都需要專業的華語教師帶領他們學習華語。但是，母語是華語並不表示會教華語，要把華語當作第二語言（外語）來教，則需要專業的訓練。
我此次參加國立台灣大學語文中心主辦的「華語文師資研習暑期班第四期」，在緊湊的9天密集課程訓練下，共修習了:
1.「華語文教學總論」3小時
2.「華語正音與教學」3小時
3.「漢語語言學」6小時
4.「對外華語文句法教學」6小時
5.「對外華語文詞彙教學」6小時
6.「華人社會與文化」6小時
7.「對外華語文篇章教學」6小時
8.「初級教材教學策略」3小時
9.「中級教材教學策略」3小時
10.「高級教材教學策略」3小時
11.「初級課程試教」3小時
12.「中級課程試教」3小時
13.「高級課程試教」3小時
總計修習13門課54小時。這些訓練使我在掌握對外華語教學的理論及技巧各方面實獲益良多。尤其課程最後的試教,中心安排了3位外籍生(韓國/越南/義大利)讓我實習教授中級的課程,我才真正體驗到教外國人華語與教本國人國文的不同。
在現今少子化的大趨勢下，學校招生人數每下愈況，本校華語中心的成立便可以另闢生源，除了正規班的語文研習課程外,另外開設華語教學的推廣學分班或社區外籍配偶的華語聽說讀寫班等，都不失為一種選擇。
- 學年度: 102
- 活動名稱: 2013教師專業成長社群工作坊
- 主辦單位: 北區技專院教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/07/09
- 結束日期: 2013/07/09
- 活動時數: 6
- 證書字號: 北區教資第10200874號
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 這次參加北區技專院教學資源中心主軸二「教學深化」分項計畫:「教學提升計畫-務實創新、產業尖兵」獲益良多，演講者博學多聞 舌燦蓮花 口齒清晰條理清楚
舉一反三 聽講者互動良好使大家笑聲滿堂的度過6小時 希望下次能夠再請他來演講。
- 學年度: 102
- 活動名稱: 專業倫理教學實務研習-1
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/08/29
- 結束日期: 2013/08/29
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 102
- 活動名稱: 專業倫理教學實務研習-2
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/08/29
- 結束日期: 2013/08/29
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 102
- 活動名稱: 專業倫理教學演習講座
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/08/29
- 結束日期: 2013/08/29
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 102
- 活動名稱: 學生反應教學意見研討會
- 主辦單位: 北區技專院教學資源中心
- 活動種類: 1
- 開始日期: 2013/09/03
- 結束日期: 2013/09/03
- 活動時數: 2
- 證書字號: 北區教資第10201871號
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 這次參加北區技專院教學資源中心聯盟學校中華科技大學子計畫2-1-B-10務實創新產業尖兵卓越教學計畫學生反應教學意見研討會獲益良多，演講者博學多聞 舌燦蓮花 口齒清晰條理清楚
舉一反三 聽講者互動良好使大家笑聲滿堂的度過2小時 希望下次能夠再請他來演講。
- 學年度: 102
- 活動名稱: 提振人文素養之教學研習坊
- 主辦單位: 北區技專院教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/09/12
- 結束日期: 2013/09/12
- 活動時數: 2
- 證書字號: 北區教資第10205141號
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 這次參加中華科技大學所舉辦102-103年度主軸分項4-1「提振人文素養」之「教學研習坊」活動獲益良多，演講者博學多聞 舌燦蓮花 口齒清晰條理清楚
舉一反三 聽講者互動良好使大家笑聲滿堂的度過2小時 希望下次能夠再請他來演講。
- 學年度: 102
- 活動名稱: 「全人教育」教學實務研習
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2013/09/26
- 結束日期: 2013/09/26
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 全校教職員專題演講(主題:連結美好生活-交通建設及產業發展)
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/02/17
- 結束日期: 2014/02/17
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 台灣民變的「真相」?日治時期的噍吧哖事件
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/06/12
- 結束日期: 2014/06/12
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 數位教材製作與智慧財產權
- 主辦單位: 中華科技大學遠距教學組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/06/26
- 結束日期: 2014/06/26
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 便當一個
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 103
- 活動名稱: 數位教材相關智權法律案例研討
- 主辦單位: 中華科技大學遠距教學組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/06/26
- 結束日期: 2014/06/26
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 103
- 活動名稱: 用自家話寫自家的文學
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/10/09
- 結束日期: 2014/10/09
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 客家俗語俗諺與民謠山歌教唱
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/10/14
- 結束日期: 2014/10/14
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 生命經典與教學教師社群講座講習--對比分析與影像利用--教材與教學示範
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/11/06
- 結束日期: 2014/11/06
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 103
- 活動名稱: 國文課可以做什麼─以靜宜大學「閱讀與書寫」課程為例
- 主辦單位: 中華科技大學通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2014/11/20
- 結束日期: 2014/11/20
- 活動時數: 2.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 導師輔導經驗分享
- 主辦單位: 中華科大新竹分部學務組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/06/29
- 結束日期: 2016/06/29
- 活動時數: 1.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 數位課程製作之著作權
- 主辦單位: 中華科大遠距教學組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/07
- 結束日期: 2016/09/07
- 活動時數: 6
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 從教師專業成長談教師專業發展評鑑
- 主辦單位: 中華科大人事室
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/08
- 結束日期: 2016/09/08
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 增進教師教學與教室經營管理經驗分享
- 主辦單位: 中華科大教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/08
- 結束日期: 2016/09/08
- 活動時數: 1.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: VR與AR(含教師進行產業研習或研究推動說明會)
- 主辦單位: 中華科大資工系
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/08
- 結束日期: 2016/09/08
- 活動時數: 1.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 生活創意發想與落實
- 主辦單位: 中華科大通識教育中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/09
- 結束日期: 2016/09/09
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 教師專業成長活動 主題:教務行政經驗分享
- 主辦單位: 中華科大教務處課務組
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/09
- 結束日期: 2016/09/09
- 活動時數: 1.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 105
- 活動名稱: 教師專業成長活動 主題:物聯網發展與應用-以生產力4.0為例
- 主辦單位: 中華科大商管學院
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2016/09/09
- 結束日期: 2016/09/09
- 活動時數: 1.5
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: 教師多元升等經驗分享
- 主辦單位: 中華科大新竹分部
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/01/12
- 結束日期: 2017/01/12
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: 教師專業成長活動 行動支付發展動態與趨勢前瞻
- 主辦單位: 中華科大新竹分部
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/01/17
- 結束日期: 2017/01/17
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: 教師專業成長活動 電子商務的過去、現在與未來
- 主辦單位: 中華科大新竹分部
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/01/17
- 結束日期: 2017/01/17
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: 從戀愛到分手-進入大學生的感情世界
- 主辦單位: 中華科大新竹分部諮商室
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/02/15
- 結束日期: 2017/02/15
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: 遠距教學規劃暨系統使用教育訓練研習
- 主辦單位: 中華科技大學教務處
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/08/30
- 結束日期: 2017/08/30
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 106
- 活動名稱: TA資訊平台介紹及系統實際操作
- 主辦單位: 中華科技大學教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2017/09/06
- 結束日期: 2017/09/06
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 107
- 活動名稱: 治療藥不藥?認識精神疾患與用藥-導師輔導知能研習
- 主辦單位: 中華科技大學學務處
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/02/22
- 結束日期: 2018/02/22
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 107
- 活動名稱: 106年技專校院教學創新先導計畫成果發表會
- 主辦單位: 中華科技大學教學資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/02/23
- 結束日期: 2018/02/23
- 活動時數: 3
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 略
- 學年度: 107
- 活動名稱: 招生策略規劃及技巧
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/07/03
- 結束日期: 2018/07/03
- 活動時數: 1
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 107
- 活動名稱: 產學鏈結與產學合作經驗分享
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/07/03
- 結束日期: 2018/07/03
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 107
- 活動名稱: 落實教學回饋機制-教學評量經驗分享
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/07/03
- 結束日期: 2018/07/03
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 107
- 活動名稱: 融合無礙-謝謝您願意與我在一起
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/07/04
- 結束日期: 2018/07/04
- 活動時數: 2
- 證書字號: 無
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 107
- 活動名稱: 學術研究倫理教育課程
- 主辦單位: 台灣學術倫理教育資源中心
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2018/10/16
- 結束日期: 2018/10/16
- 活動時數: 7
- 證書字號: P107074181
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 性侵害性騷擾性霸凌防治面面觀
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/17
- 結束日期: 2019/01/17
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 從少子化談起
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/22
- 結束日期: 2019/01/22
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 軟實力與國際禮儀
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/23
- 結束日期: 2019/01/23
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 形塑學校特色
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/23
- 結束日期: 2019/01/23
- 活動時數: 1.5
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 大學社會責任實踐(USR)暨教學研究實踐工作坊
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/23
- 結束日期: 2019/01/23
- 活動時數: 1
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 數位行銷
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/01/24
- 結束日期: 2019/01/24
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 校務研究成果發表
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/02/13
- 結束日期: 2019/02/13
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 如何讓政府變聰明
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/02/13
- 結束日期: 2019/02/13
- 活動時數: 2
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 研發處業務宣導暨專利競賽經驗分享
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/02/14
- 結束日期: 2019/02/14
- 活動時數: 3
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 108
- 活動名稱: 108年招生說明
- 主辦單位: 中華科技大學
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2019/02/15
- 結束日期: 2019/02/15
- 活動時數: 1
- 證書字號:
- 學校補助: 無
- 研習證明: Y
- 綱要簡介:
- 學年度: 109
- 活動名稱: 危險物品規則訓練班
- 主辦單位: 蔚翔婷運通股份有限公司國際航空運輸協會台灣區認證訓練學校
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2020/07/27
- 結束日期: 2020/07/31
- 活動時數: 40
- 證書字號: JEX683008TW
- 學校補助: 有
- 研習證明: Y
- 綱要簡介: 本次參加「危險物品規則訓練班」之研習是由蔚翔婷運通股份有限公司-國際航空運輸協會台灣區認證訓練學校所舉辦，研習時間自2020/7/27至2020/7/31，研習地點在中華科技大學台北校區。訓練課程總時數共計四十小時，內容包含課堂講授、課堂作業練習及測驗三部分。課程敎材是以 IATA Dangerous Goods Regulations 為工具書，及講師范建武教授搭配 IATA 編撰之簡報及課堂作業練習教材為主要內容。課程之學習目標在使學員了解關於：1.危險貨品的運輸。2.理解法律要求、操作限制和管理。3.學習如何使用 IATA 危險品規則手冊和完成必要的危險品運輸單據。4.能夠應用法規，識別危險品的包裝、標誌、標籤及文件。5.學習危險品運輸的法律責任。6.檢查危險品處理相關的安全問題，並將之適當的應用在工作場所中。整體課程安排紮實豐富，講師教學技巧熟練，對於航管系教師於專業進修上有極大之助益。
- 學年度: 110
- 活動名稱: ISO9001：2015內部稽核方式與技巧
- 主辦單位: 貝爾國際檢驗認證集團
- 活動種類: 3
- 開始日期: 2021/08/25
- 結束日期: 2021/08/27
- 活動時數: 14
- 證書字號: TC 21-2021-01-11-20
- 學校補助: 無
- 研習證明:
- 綱要簡介: 此次研習時間，2021年8月25日及2021年8月27日。研習地點在本校台北校區。研習主題:ISO9001：2015內部稽核方式與技巧。此次研習證照的取得需要考試通過。本校為教育機構，行政職員與主管較適合此類研習。研習課程單元如下:1.品質管理系統和八項管理原則的導入。2.了解ISO 9001要素的要求，並適當而適切的定位。3.稽核人員或主導稽核人員、受稽者和其他成員的權責。3.稽核狀況完整報告的方式。4.切實執行稽核狀況後續之行動與預防措施。課程內容以條文居多，主要是企業管理適用，沒有針對教育單位的管理項目，因此學校行政職員與主管在使用這類稽核原則時必須思考轉換成能夠相對應的項目條文。學校機構與企業廠商畢竟不是同類，營運目標也不同，不適合用企業管理的方式來管理校園，因此稽核方式也不宜搬來直接挪用。教育單位在追求師生成就及自我實現，與企業追求獲利全然不同。
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