| 請填寫 多媒體通訊與網路 課程學習心得 --> 四技文創二甲 請先註明您的學號、以及您在課程中所遇到的問題， 或本學期的學習心得感想、問題，與具體建議！ 本學習心得感想, 算一次平時成績, 60字--> 80分, 100字-->100分  | 全部共 53則留言 |
 | 12-21 13:21: | 10514X039 這次的多媒體通訊與網路課程，讓我了解到APP的產生和程式碼的運算以及如何用邏輯思考程式的運作。在這堂課中只要使用Inventor 2的拼圖就能夠輕鬆上手做APP而且功能齊全，讓想要或者需要的人可以自由運用；感謝老師讓我知道這個軟體的應用。 |
| 12-21 13:21: | 10514X022 林芷綺，這個學期我在多媒體通訊與網路課程中，學習到很多，例如:使用app inventor2來製作手機APP，讓我了解程式碼的拼圖組合，讓我從一開始什麼都不會，一直到可以自己弄出一個溫度變化轉換器APP，並在濟濟手機上看到實際的操作，真的非常開心。 |
| 12-21 13:22: | 我是10514x002的吳雨虹。
我覺得這學期學到非常非常多的東西，因為我是第一次聽說mit app這個程式，也是第一次接觸並且學習他，雖然一開始會因為覺得不了解而感到困難，但因為老師教導很細心而且也很詳細，所以在一點一滴了解後就會很有成就感，並且也覺得其實沒有想像中這麼複雜，我也希望以後能更加搞懂這個程式，進而做出更多更有趣的東西。 |
| 12-21 13:22: | 10514X016 萬韋萱 上了碩彥老師的課我學到了許多有關MIT App Inventor 2的操作與邏輯原理，雖然我的邏輯不太好，但老師總是不厭其煩地講解讓我們了解其中的原理。尤其是做完之後，看到手機上面剛剛做的APP能使用就覺得很有成就感。而且運用其中的原理自己做出屬於自己的APP感覺很棒。 |
| 12-21 13:23: | 留言... |
| 12-21 13:24: | 10514X003周芸孜 這學期的課程比上學期有趣一些，可以設計出屬於自己的APP，雖然要寫程式很傷腦袋，可是是像拼圖那樣拼拼湊湊，其實沒有我想像的這麼困難，如果做出來可以啟動的話就會很有成就感。課程的後半段是比較有關數學的比較困難，但老師一直很認真的教學，謝謝老師。 |
| 12-21 13:24: | 10514X013盧亭緁 這學期的課程對我來說有一定的難度，對程式一竅不通的我即使是像這種簡單的拼圖式程式設計也能搞得我一個頭兩個大！但是在老師一步一步的帶領下我終於熟悉了這套軟體的介面，也對程式的邏輯有了一定的了解。謝謝老師這學期的教導。 |
| 12-21 13:24: | 10514X020 何佳耘 這學期第一次接觸了有關程式設計的課程，MIT APP inventor2讓我想起以前學過的scratch，只是難度比較高，邏輯的部分也複雜許多，雖然老師很耐心的講解但有時候還是會搞不太清楚，但是一步一步地按照步驟成功做出老師要求的程式時，也是滿有成就感的，尤其是當應用程式實際在手機運行時，更會覺得自己的努力沒有白費。 |
| 12-21 13:25: | 10514X034 陳怡安 在這學期學習的是關於網頁製作程式碼設計的內容，一開始接觸程式碼這類的設計課程讓我很不習慣，因為我從來都沒有學習過這一類的相關知識，也不明白要怎麼使用、或是擺放什麼可以讓程式碼成功的啟用，但經過幾次的課程、重複的測試、上網去找尋相關資料等等，讓我成功完成了第一次的程式碼設計；老師也不厭其煩的一而再再而三指導同學、給予同學們建議，讓大家的學習心情都非常愉快。 |
| 12-21 13:27: | 10514X030郭玟妤 這學期在教手機程式設計App Inventor2，以前從來沒有接觸這類，原本覺得一定很難要寫程式之類的，結果先簡單設計程式的外觀再來設計程式的行為，就像玩拼圖把需要的一塊一塊拼上最後只要將手機與電腦連線，程式就可以在手機上使用了。不過我覺得不好的一點是只能用在Android手機，不是用Android手機的人還要跟別人借這樣有點麻煩。 |
| 12-21 13:28: | 10514X018 李育霑
第一次接觸到app inventor覺得很麻煩，不過比起專業的程式軟體，app inventor給予的拼湊操作方式，對於較少操作程式碼的我，算是較為簡易操作的。不過有些東西依然無法一時學會，經過老師教導，終於能在期中做出小成果來，運用app inventor中設計的的拼圖方式，拼湊出數學計算，再利用手機開啟，幫助我們生活便利。真是學以致用!
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| 12-21 13:31: | 10514X024白聿珊 這學期接觸程式設計的課程，我覺得很困難，因為需要動用到邏輯思考的觀念，剛開始也只會用一些簡單的指令，也不太懂拼圖為什麼要這樣擺之類類的。到後面開始會用一些計算的功能，覺得很有成就感也很有趣，老師教了很多，辛苦了。 |
| 12-21 13:31: | 文創2甲 10514D024 楊侑學
我覺得這兩學期上的多媒體通訊與網路課程生動有趣 不會想睡覺 讓我們學到如何製作手機安卓的app程式 它是在網頁上就能製作的 不需要安裝就能用 而且還是中文版 雖然說操作有點複雜 但老師上課講解清楚 只要跟著老師的步驟一個一個慢慢做 就完成了
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| 12-21 13:32: | 10514X033 黃意晴
這學期開始學習做APP對我來說是一個很棒的經驗，因為APP與我們的生活很相近，如果能學習做出屬於自己或是身邊可能有需要的人所專屬的APP，對我們來說也是一個很好的機會，在未來搞不好也能利用這個經驗找到屬於自己未來的工作。
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| 12-21 13:32: | 10414X010陳穎萱 這門課學的app inventor雖然之前二年級已經學過但當時也是沒學好,這學期有機會在學一次雖然也說不上熟練,但大致上都比之前第一次碰時瞭解許多,雖然覺得還是有些難,畢竟對寫程式那些沒碰過也不大有興趣,但我仍覺得這是一個有趣的程式可以自己製作app |
| 12-21 13:32: | 留言... |
| 12-21 13:33: | 10514X012 林宛妤-對於多媒體通訊與網路這門課，所學習的mit app inventor 2 這個模擬器，我真的覺得實在受益良多，因為比起其他類於這樣的模擬器，他所設計的較於超作方便，他將複雜的程式設計，讓使用者用簡單的方式操作，同時也讓電腦不是很靈光的任何人，也能夠操作順利，是個相當好的App模擬器。 |
| 12-21 13:36: | 10514X043 林士軒 這學期的課程對我來說真的有點難度，因為本來就不太會用程式相關東西的我突然接觸這種真的是有點難上手，但是經過老師一點一點的指導也慢慢學會一些東西，例如app inventor2來製作手機APP ，讓我也開始對這門課開始產生興趣與信心所以真的要感謝老師。 |
| 12-21 13:38: | 10514x017 吳佳恩 這學期上了這門課之後嘹解了許多有關製作App的技巧和方法，也讓我知道原來做出一個手機程式不是那麼簡單的，有些地方需要用到邏輯去思考去理解它，常常覺得不是那麼容易懂但聽完老師講解後就比較清楚了，現在也可以運用課堂上學習到的方法去做出一個簡易，而且是自己想要的手機程式。 |
| 12-21 13:41: | 10514x025陳家渝 這學期老師教導我們mit app程式，剛開始接觸程式碼這類課程學習時完全不懂在做什麼，很不習慣，經由同學及日後聽老師細心教導後，做出來的作品有很大的成就感，第一次接觸這個程式覺得很新鮮，覺得真的認真學會可以學到更多不一樣好玩的東西，謝謝老師細心不嫌棄的教導我們，讓我們學習心情很愉快。 |
| 12-21 13:45: | 10514v007林郁馨，我是這學期才轉來的，所以對這門課沒有基礎的概念，剛開始上覺得非常害怕，上了半個學期，雖然從未接觸過這方面，上課教的手機程式設計App Inventor2，對我來說有點困難但跟著老師淺顯易懂的教學，也讓我慢慢的對這門課產生了不一樣的看法。 |
| 12-21 13:46: | 這學期上了這門課程之後瞭解了很多有關程式設計和軟體應用的技能，有學會設計簡易的APP方法，也讓我瞭解製作一個程式是相當不容易的，需要事前的規劃，和程式的夠選，有步驟的去完成，雖然常常不是很懂，但是透過老師上課的教導也讓我學習到很多，現在能自己獨立做出個簡單的小程式，滿開心的，希望之後能做出實用一點的程式。 |
| 12-21 13:48: | 105147042黃雋 學到手機的程式設計,我覺得非常具有意義,雖然從未接觸，一開始本以為自己只能夠記問之學，但在老師的指導之下，很快就能夠融會貫通，只要將需要的組起來就能完成，而且自己做完用在手機上看時都會有十足的成就感。不過希望能夠使用隨身碟交作業,以方便修課的學生。 |
| 12-21 13:49: | 10514D036宋洺頡 這堂課讓我上的很爽.收穫多多多 學到如何玩APP例如app inventor2來製作手機APP ，讓我也開始對這門課開始產生興趣與信心所以真的要感謝老師不過我覺得不好的一點是只能用在Android手機，不是用Android手機的人還要跟別人借這樣有點麻煩。 讓我從一開始什麼都不會，到現在可以自己弄出一個溫度變化轉換器APP，並在手機看到實際的操作，真的非常開心。也很爽. |
| 12-21 13:49: | 10514X010張哲銘，這學期上多媒體與網路課程，學習到APP inventor軟體操作，雖然以前都沒接觸過覺得困難，但經過老師的認真教學，讓我學習到如何去操作它。這學期教APP inventor2來製作手機軟體，讓我了解軟體的組合性。雖然剛開始都聽不懂，但經過老師不斷講解，讓我們更熟悉這套軟體的操作。對於這APP軟體的學習與現在的生活更相近，希望在未來工作也有很大幫助。 |
| 12-21 13:49: | 10514X027邱煜升，這學期上了這門課程之後瞭解了很多有關程式設計和軟體應用的技能，有學會設計簡易的APP方法，也讓我瞭解製作一個程式是相當不容易的，需要事前的規劃，和程式的夠選，有步驟的去完成，雖然常常不是很懂，但是透過老師上課的教導也讓我學習到很多，現在能自己獨立做出個簡單的小程式，滿開心的，希望之後能做出實用一點的程式。 |
| 12-21 13:55: | 10514X029呂之媛:這學期下來學了蠻多有關通訊軟體應用的程式語碼及其功能,發現全部的教學內容幾乎對我而言是全新領域,所以學起來不容易！包括要有邏輯性、應變能力、創造力,尤其邏輯最為重要,因為要合乎常理,電腦執行程式時才不會失誤,製作過程中雖屢碰平阱也更更改改, 但如果不是透過本課程學習大概這輩子或許沒機會試過軟體開發這個環節,整體來說算是種不同體驗。
※不過,坦言真的有聽沒懂~~~~
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| 12-21 13:57: | 10514x031 李昱萱 多媒體通訊是利用一些處理技術，將信號經由網路傳送出去，而這堂課學到了怎麼製作網路程式，利用網路程式去控制手機app指令，因為多媒體的通訊和網路都是我們以前設計科碰不到的製作程式與技術，所以老師總是用很簡單明瞭的教學方法教導，讓我們這種設計科學生也可以快速學習，希望以後也可以用這種簡潔的教學去學習更多以前我學不到的東西。 |
| 12-21 13:57: | 10514X008 陳育如 網路技術快速演進，遍布式多媒體服務允許人們以很高的自由度來使用多媒體資料。這學期學習了製作網路程式，運用到手機APP裡。剛開始接觸這些網路程式，覺得還蠻困難的，因為之前沒有學過這類的相關課程，也不知道該如何使用。但經過這學期的學習及練習，讓我更了解網路程式的製作。 |
| 12-21 14:11: | 104149045 林佳靜 雖然是為了補修學分所以才意外的上到老師此堂課，但在上課的過程中，能充分感受到老師的用及教學督促，讓我在對於不熟悉的領域上能聽得懂的老師所教的，也可以在課堂時間內有效的做出課堂作業，跟上老師的進度，真的很謝謝老師的用心教導，謝謝 |
| 12-21 14:17: | 104146055-陳佩坊第一次接觸到app程式設計，覺得很新奇，一開始也覺得很困難，很麻煩，但透過老師細心起詳細的解說過後，覺得其實並沒有想像中的困難，跟著老師的步驟一步一步跟著做，完成每一個項目後，有一種成就感，這門課讓我收穫良多。 |
| 12-22 09:33: | 留言... |
| 12-28 14:12: | 現在科技真的非的進步 如今在網頁上就能直接做出一個簡單的APP還可以打包成APK或QR碼 剛接觸到的時候覺得非常新奇 居然可以直接在網頁上做APP 經過老師細心的指導其實不怎麼難而且非常的多樣化 我很慶幸自己修了這門課讓我收穫非常的多 |
| 12-28 14:15: | 這學期學習關於多媒體網路方面的知識，老師慢慢地引導我們從觀念延伸到操作應用，一開始程式碼什麼的我完全都不明白。從老師教導之後開始學會簡易APP應用，老師教的方法簡單明瞭讓我們操作上手速度很快，希望以後可以多學習關於這方面的知識。 |
| 12-28 14:15: | 10514D035吳振豪 這學期選修這堂課本身還蠻有興趣,在課堂上學習到APP inventor2來製作手機的app,學期初時因是學習未知的事物而感到困難,但在經過時間上的學習能夠做出初步的作品,能夠學習到這個製作的app很方便,能夠製作出自己構想的app。 |
| 12-28 14:18: | 10514X007詹景閎:我覺得這學期上了這堂課了之後，學習到很多跟電腦相關的知識，有軟體方面的，也有程式設計的，跟以往高中在學習的時候都不太一樣，雖然剛開始學習的時候都聽不太懂，常常有很多需要同學的協助，但是後來自己越學越有興趣，也自己在家看了許多相關的資料，覺得這堂課很不錯，讓我學到很多，電腦方面也進步很多。 |
| 12-28 14:21: | 105147043嚴為勳:在上這堂課之前對電腦程式方面都不是很熟悉，但是上了這堂課之後學到很多電腦知識，程式設計或是電腦軟體應用的，雖然剛上課的時候對於程式的應用都不是很懂，但是慢慢地開始也有了興趣，也自己做了一些簡易的程式，雖然沒有很厲害，但是覺得進步很多，這堂課很棒。 |
| 12-28 14:23: | 10214K074魏立晴很謝謝老師的教導，王老師人很親切讓我對軟體應用那些有基礎的概念，雖然我還是覺得很難啦，但是謝謝老師的教導使我可以理解，APP軟體原來是這樣做的，不知道以後我會不會也會碰到這些，希望如果未來碰到的話可以好好的發揮老師所教的教學資源，再來就是能夠上手啦~ 在一次謝謝王老師的教學讓我這啥都不懂的人能夠理解。 |
| 12-28 14:31: | 10514X044蘇玟璇:網路技術快速演進，遍布式多媒體服務允許人們以很高的自由度來使用多媒體資料。這學期學習了製作網路程式，有軟體方面的，也有程式設計的，跟以往高中在學習的時候都不太一樣，老師教的方法簡單明瞭讓我們操作上手速度很快，也自己做了一些簡易的程式，雖然沒有很基本，但是收穫很多，謝謝王老師的教學讓我這啥都不懂的人能夠理解。 |
| 12-28 15:41: | 留言... |
| 12-28 16:13: | 10514X015簡郁璇，這學期的APP課程讓我們學習了如何去寫程式，也學到了很多，剛開始上的時候真的一頭霧水，不知道要如何去運用，看網路教學的時候跟著步驟一一學習，好不容易才有些基礎概念才能跟上老師，但其實很好玩，因為沒有想到可以自己寫程式去運用 |
| 12-28 21:16: | 10414X037郭詠禎
這學期過得很快不知不覺就要放寒假了,回想起這學期的點點滴滴老師上課方式有比以前進步,然後我果然還是對網頁成是這類的沒有很大的興趣，一年級還是二年級也有上過這個程式沒想到這學期又被我遇到了，可能我跟這堂課很有緣分吧?
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| 01-03 18:43: | 10514X009 陳兪璇：這學期老師教的MIT App Inventor2，剛開始聽老師教的好像很困難，每次才進行一下下就令我想要放棄，不過在同學的教導下才發現，其實這並不困難，反而覺得蠻有趣的！讓我學到如何自己製作APP，網站中也有許多東西可以讓我們自己嘗試，讓我覺得非常值得。也謝謝老師的用心，因為有老師的教學才讓我知道原來自己製作APP不困難，且非常有趣。 |
| 01-03 18:43: | 10514X009 陳兪璇：這學期老師教的MIT App Inventor2，剛開始聽老師教的好像很困難，每次才進行一下下就令我想要放棄，不過在同學的教導下才發現，其實這並不困難，反而覺得蠻有趣的！讓我學到如何自己製作APP，網站中也有許多東西可以讓我們自己嘗試，讓我覺得非常值得。也謝謝老師的用心，因為有老師的教學才讓我知道原來自己製作APP不困難，且非常有趣。 |
| 01-03 23:09: | 10514X005方勤佑 在這個人手一機的時代我們每天使用的手機軟體APP是如何被製作出來的，透過這門課學習到了MIT App Inventor2這個好用的軟體我了解了APP製作過程中大致的原理，身為設計科系出身的我們只要好好利用自己的設計能力相信未來一定能夠製作出不錯的作品出來吧，選修這門課受益良多。 |
| 01-04 12:54: | 留言... |
| 01-04 12:54: | 文創二甲10514X032余韻婷 這學期上的課程是教導我們怎麼自己做手機app，從來沒想過自己可以做出真正能使用的app，看到成品時覺得很有成就感，當然過程中也有遇到困難不知道該怎麼做，後來去網路上找到影片就解決了問提，這節課實在是讓我覺得受益良多。 |
| 01-04 12:59: | 留言... |
| 01-04 13:01: | 文創二甲10514X028藍苰森 在上這堂課以前對這種手機系統是一知半解，覺得應該是很生澀難懂，沒想到真正實際接觸過後，發現並不是真的這麼困難，在這個資訊爆炸的時代，人人都在用手機，學會這個或許不是一件多了不起的事，可是自己卻覺得十分有成就感，很有趣。 |
| 01-04 13:11: | 文創二甲105142030李曾元
這堂課我學習到了如何使用手機裡面的APP軟體，讓原本什麼都不了解的我也有了一些基本觀念，老師人也很好慢慢細心的教導我們班，以前不會嘗試的軟體如今也用到了，謝謝老師的教導，使原本不會的我學習到了這方便的APP軟體。 |
| 01-04 13:19: | 文創二甲 10514X042 陳鈺茹 這學期的課程學到了怎麼用APP去寫程式,是之前都沒有學過的課程,雖然一開始覺得有點困難也聽不太懂,但是上這堂課多學到了許多新的東西,希望之後也可以多認識這方面的相關知識,讓自己可以更精進。 |
| 01-04 13:52: | 文創二甲10514D045黃筱筑，這堂課中，剛開始聽老師教的好像很困難，讓我進行一下下就令我想要放棄，不過在同學的教導下才發現，其實這並不困難，反而覺得蠻有趣的！我學習到了如何使用手機裡面的APP軟體也自己做了一些簡易的程式，雖然沒有很基本，但是收穫很多。謝謝王老師的教學讓我一開始不 明白最後反而懂了這APP軟體許多。希望在未來職場上能夠應用到這些軟體教學。 |
| 01-04 14:08: | 文創二甲10514X045吳梓楊 在這堂課中，一開始覺得手機上APP的製作好困難，覺得複雜連一個基本的按鍵都不知道怎麼按，但詢問同學還有自己修改後，發現其實也是很容易可以學會的，老師的教學很含糊，但自己實作跟同學一起研究，讓我漸漸學會如何製作，讓我覺得最厲害的點是，可以直接連結手機，然後做出一個很有趣的程式，不過程式碼的部分真的好難懂，找個老半天有的真的很相似，讓人難以捉摸，希望之後還能再學習到更新鮮又有趣點的課程，這課程也是很棒的~ |
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