| 請填寫勞作教育學習心得 --> 日四技資管一乙請先註明您的學號、以及您在課程中所遇到的問題， 或本學期的學習心得感想、問題，與具體建議！ 本學習心得感想, 算一次平時成績, 60字--> 80分, 100字-->100分  | 全部共 28則留言 |
 | 05-25 16:55: | 說到勞作教育真是折騰，上學期做八個小時，這個學期卻要做
十二個小時，我不太能夠忍受相同的事重複的做，因為人做了工
做時數太長，容易焦慮而且在高中就做過了，大學再做相同的工
做，只會覺得人的腦袋著麼不會轉彎了，因為勞作教育只有在大
專院校才有。
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| 05-25 17:21: | 資管一乙 10314D074 黃柏智這學期的服務學習我覺得特殊聲，應該也可以不用因為有些地方是不接受特殊生來做自志工服務所一後會有點問題會很，很煩惱所以可以因該全國的志供服務，的各個學校都可依不用叫特殊生做才對不然會很困擾不然要做是很麻煩順便講一下要這抹做的花要在老找民國60年代就要有志工服務不是現在找就來不及了大家等多做表面功夫，這反而後壤抹些人會更厭惡而已 |
| 05-28 10:04: | 資管一乙 10314D077闕壯勳 這學期持續作勞作教育，時數和上學期一樣；都是12小時。雖然內容大致上都一樣，但我覺得我們可以藉由這些課餘時間來加強除了學科的部分；增進其他各方面的能力，如人際關係、團隊合作及如何解決問題的能力以提升我們未來職場上的工作能力。 |
| 05-29 13:19: | 10314D086 游亭亭：這次去圖書館做志工讓我覺得受益良多，培養了我的耐心，也讓我學習了分類整理的概念。在圖書館做志工時，我最怕的就是動作太大發出噪音，打擾到人。當幼兒區的家長在念兒童圖書時，會有一種想笑的感覺，聽那些媽媽們和孩童之間的交流，會感到愉悅。最多的印象就是那些兒童讀物又多又重，但是內容卻天馬行空不合邏輯，偏偏會讓會心一笑，屬於孩童的童趣不再是我能理解的。 |
| 05-29 13:38: | 資管一乙 10314D143周儀婷
勞作教育課程講白一點就是去做免費勞工，這次服務地點與上次一模一樣都在圖書館，不過這次我選擇在平日沒課時去擔任志工，館裡那些阿姨還記得我，所以我這次館內所有關於圖書工作的事務多少都接觸一些，這次擔任志工遇見諸多問題讓我有時手忙腳亂，不過因此獲益良多，這次學習到人與人溝通提升如何解決問題的能力。
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| 06-01 08:44: | 10314D071李靜雯 這次勞作教育的服務也是在圖書館，一樣跟上學期要十二小時，真的很不輕鬆，但非常有趣，也感收到工作人員和服務人員的辛苦，真的很感謝他們，因為有他們在，使我們有乾淨的環境下可以用輕鬆的心情來閱讀，所以現在換我服務大家，讓大家有快樂的心情來讀書，我很喜歡看書，所以想要讓大家喜歡看書。 |
| 06-01 09:24: | 資管一乙10314D079陳家芸 這學期的勞作教育我去圖書館作，圖書館是一個不錯的地方，雖然我以前去圖書館總是去玩電腦，一到圖書館總是問櫃檯服務人員有沒有電腦可用，但做了公共服務才覺得，有好多書都很有趣，也有很多對我們有意義的書，所以我覺得還不錯 |
| 06-01 10:03: | 資管一乙 10314D104 蔡東霖 我真的覺得勞作教育真的很麻煩 對要工作的人來說真的沒有時間 以前學校的勞作教育 也只是打掃校園就可以過關的 現在竟然要自己去外面找 真的很麻煩 而且還要做12個小時 真的沒那麼多時間可以去做 為了學校的學費已經夠累了 現在還要去做義工 真的是很浪費時間的一門課! |
| 06-01 10:48: | 勞作教育這門課其實還滿好過的拖幾個認識的學一起去搞個2次就完成了不過也要看那基金會要給我們做什麼有時候很輕鬆有時候 累爆了有時候要搬東搬西的有時候可能只要整理文件不過就一定要犧牲十二小時做這件還好的事情 |
| 06-01 10:54: | 10314D083林于哲勞作教育這門課其實還滿好過的拖幾個認識的學一起去搞個2次就完成了不過也要看那基金會要給我們做什麼有時候很輕鬆有時候 累爆了有時候要搬東搬西的有時候可能只要整理文件不過就一定要犧牲十二小時做這件還好的事情
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| 06-03 22:52: | 10314D081 王睦凱 這學期依舊要完成那十二個小時的公共服務時數，終於要熬過去了，這次還是選擇我的母校做服務學習，這次個工作比上次輕鬆了一點，新生們也已經熟識，所以就是打掃一下校園，然後在教官室為同學們解惑。很開心可以為自己喜歡的地方服務。 |
| 06-07 19:31: | 10314D085 劉俊志 這次勞作教育是在圖書館做，時間跟上學期一樣，必須做滿12小時。雖然上一次我沒做，但這次做了才後悔當初沒做，其實工作非常容易，只需做做打掃工作，排些書本時間就過去了，而且還能在休息的時間中看自己想看的書。只是個人時間會被壓縮而已，有時當天要工作就不能去做了。 |
| 06-11 00:57: | 10314D076 姚宥任 這學期跟上學期一樣 在同個圖書館完成12小時 不過多了一些之前沒做過的 都是一些小事情 整理起來還挺麻煩的 常常在想其實這門課其實用意不大 或許對有些人還說是挺有用的一門課 走出自己人生的第一步 但對我來說好像沒甚麼幫助 就是花一些時間出去幫別人整理瑣碎的事情僅此而已 |
| 06-11 09:26: | 10314D075 陳家琇 服務學習的意義是什麼?會幫助人的離開學校後還是會幫助別人，不會的還是不會，那服務學習的意義有用嗎?為了應付教育部要做這件事我覺得不值得，我覺得這真的需要改變一下模式，不會有多少人是心甘情願做服務學習時數的。 |
| 06-15 11:01: | 10314D105 這學期的服務學期換了一個新的地方,到了動物園學習到新的事物跟看到不同的人處理方式的態度設一個很不一樣的體驗,很開心能到不一樣的地方讓我學到更多事情,希望之後還能去鄧多不一樣的地方學習跟服務不一樣的人 |
| 06-15 11:08: | 10314D089 張志維 這學期的勞作教育，讓我學到幫助人的喜悅，在圖書館中，幫助那些需要幫助的人，例如打掃、擦玻璃、拖地、整理書籍、還有很多東西....讓我學習到幫助人 ，很開心!還有很多事情可以從中學習，只要犧牲一些時間，就可以做一些有意義的事。 |
| 06-15 11:11: | 對於從沒參與過志工服務活動的我，總算是開了眼界，也了解為什麼在這個社會上總是有那麼多無私奉獻、默默為社會做事情的人了，因為施真的比受有福，而且快樂！學校小朋友可愛、熱情的對待我們，讓大家都很感動 |
| 06-15 11:12: | 10314D148林俊廷 讀書館好多書都要擺回去，原來還有很多人在借書，那間圖書館大部份都是小孩子借的書居多，以還書的情況來看都在分兒童書,特別的是這間圖書館還有可以藉音樂光碟和影片，東西很多都要放回原位給下一位使用人。 |
| 06-15 11:13: | 資管一乙 10314D101 林妍 坦白說我真的覺得我自己不是一個會去無條件幫助別人的人 尤其我現在上班一個小時是130元可是卻要我去做12個小時的免費勞工 無論如何都不划算啊 更別說上學期的12小時加下來 24個小時 如果我都去上班可以多賺3120元欸所以現在的情勢來看我實在很不適合做勞作教育跟服務學習 如果以後我真的有多餘的時間跟精力去做這個東西我會努力中體會從中的樂趣的 現在不行啊SORRY~ 而且啊講難聽一點 有多少認真的心甘情願地去做呢 |
| 06-15 11:20: | 10314D087 吳秉薪 說到勞作教育,真的覺得那浪費時間..上班賺生活費用時間都覺得有點緊繃了,哪來的時間去做志工,不是說不想做,而是真的沒時間去做,如果生活費不是自己賺,我當然會願意地去做,但目前真的就是沒辦法,希望這堂課可以改個方式,不然對我們這些要自己過生活的同學們很不公平.. |
| 06-15 11:20: | 10314D088周晏鼎透過服務學習可了解服務精神，服務業的辛苦互相體諒，也了解透過努力辛苦才能換來的成果，為他人服務的快樂，體會到施比受更有福的精神。 |
| 06-15 11:26: | 10314D098林欣旻這次勞作教育又要做12小時，不過這次是到圖書館去做，犧牲了一些時間，終於做完了，可以體驗到那些管理員的辛苦，要排書還要整櫃，打掃和服務民眾，雖然有點勞累，不過能幫助民眾事件快樂的事，做這些事是值得的，促進跟民眾的關係，也蠻不錯的。 |
| 06-15 11:31: | 10314D144許辰安 對我而言，勞作教育確實是在浪費時間。工作內容既不需任何專業，我也難以從中學得其他知識、技能。僅僅只有十二小時的服務時間，也難以培養出更好的服務技巧。如此看來，這門課對我而言似乎不具任何意義，而僅僅是十二小時的浪費。如果是要學習服務的真正含意，我想我應該無法在這種制式化浪費時間的課程中學習到些什麼，只是好像是在作秀一樣，無任何意義。 |
| 06-15 11:31: | 10314D092 劉晏廷 這學期的服務學習我是在警察局做,蓋了好多的印章
發現在警察局做還蠻輕鬆的,我是覺得服務學習學不到啥,因為服務學習你是在做白工
爾且都是一些簡單的工作,工時短,肯定學不到啥,又沒薪水拿實在不知道,做這些事情的意義在哪裡 |
| 06-15 11:33: | 10314099張竤百一開始學校說要勞作教育的時候，我個人是覺得那個根本就是在浪費時間，而且還是沒有啥義意可言的無聊必修科目，當時我還在懷疑是學校沒有錢請人來掃地，所以我決定幫助人家是好事不會是在讓費時間． |
| 06-15 11:44: | 資管一乙 10314D142 張翔證 個人覺得勞作教育浪費時間 做了12個小時 說好聽點是義工 講白點是白工 學不到任何東西 知識 只是去幫忙打雜而已 如果把這些時間拿去工作 還可以賺一些錢自己買東西 或貼補家用 而且不是常在做義工的 熟練度一定不一樣 有時候可能還會幫倒忙 或是沒達到工作需要的規格 |
| 06-15 12:05: | 資管一乙 10314D084 鍾承軒 上學期的勞作教育 我們有去圖書館當義工，雖然只做了6小時 ，這學期因為我開始打工了 真的都沒什麼時間去做勞作教育，雖然幫別人可以讓自己心情便很好，只是也要自己有時間有多餘的心力才會去做這些，雖然我有熱忱只是我還是不會去做，畢竟自己的時間都不夠用了，哪會用在別人身上 |
| 06-24 16:16: | 資管一乙 10314D100 陳冠全 在這學期的勞作教育12小時結束下來，我感覺在時間上有點入不敷出，對於現在的我來說，在工作上平均時薪是950元，卻要花12小時去圖書館整理書和環境，損失1萬多元就算了，重點是我希望勞作教育的時間能花在對的事情上，是真的能幫助到弱勢團體那類，而不是去圖書館整理書，取代了圖書館工讀生的工作內容，成了免錢的義工工讀生，況且12小時讓我體會的是簡單工作，感覺是一個打發人，順便找事給你做的行為罷了。 |
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