通識課程計畫(3)

第1個通識課程計畫(3)

• 通識課程計畫(3): 【海洋之歌：水音樂文化】（榮獲教育部顧問室1012,1021,1022現代公民核心課程計畫補助） ※水是生命的泉源※ 水在生活週遭，無所不在；水是生命所需，缺之不可。在21世紀的現在，水對人的影響力越見深遠。因地球人口增加，水資源的緊縮已影響多數人的生活；因經濟加速發展，對水的掠奪已讓大自然發出警訊。如何與環境、與他人建立良好而穩定的互動關係，共存於這個藍色星球上，是21世紀的全體人類，都須面對的問題。 ※水與音樂的本質呼應※ 水在地球上的流動感與方向性，正如音樂在時間裡的流動感與方向性。利用音樂的抽象特質，以樂喻水，由音樂進入與「水」呼應的世界。藉由音樂的美感陶育，活化學生對於水環境、水生態、水傳說、水文化等觀念與體會，建立與人、與水、與環境的良好而穩定的互動關係，進而培養倫理精神與公民素養。 「海洋之歌：水音樂文化」課程乃基於這樣的觀察與理念開設，透過音樂藝術的美感賞析，帶領同學探索自然界的本質、人性的情感與冥冥中注定的大自然法則力量，點亮學生身屬這個大環境一份子的意識，建立環境認同感。從水音樂文化的真與美，並傳達我們心中對自然的親近，進而與自然和諧互動、共生共榮，期望能喚醒人們心中沉睡已久的自然心靈，在人類與自然間搭建一座穩定而良好的互動橋樑。