2013-5 進專電子二甲 計算機網路 心得報告 在第一行，請列出學號 。 全部共 22 則留言
05-26 14:58: 進專電子二甲100163009高坤志
計算機網路是一門很不錯的課程,經由老師的幫助及利用投影片的講解，使得我們進專電子二甲的同學能了解到許多網路實務方面的各項設施，更感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項的問題。
這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，原來對外的網路不僅有光纖的學術網路，另外也有一般ADSL的5條線路，而對內則各有各大樓所聯繫的主機及各項佈線。而各式佈線所連繫到的各式硬體配備看似平常，但卻造價昂貴，每項硬體皆數十至數百萬的市價配備，對於各式配備的功能介紹以及連接轉換雖不算完全理解，但也能收獲良多，而之後的線材講解，使我們除了課本上的簡單介紹外，更知道了原來光纖以及各式線材並非完全同一格式，而各式線材也視其傳輸的效能以及頻寬而有所差異，當然其造價也有所不同。而透過其網路監控軟體，能有效的得知學校內部網路的負載情況，並能有效的分析在各棟大樓及主機房內的連線狀況，能有效的判定並排除各處的故障節點，更教了我們如何依其網路負載情況及資料筆數來判斷是否在該區網內有其多數病毒肆虐；並能有效監控其負載情況，不致使得其負載過高導到網路的癱瘓或傳輸效能降低。
使得我們更了解所有理論以及各式軟硬體線材，對我們的幫助真的很大，謝謝老師。
05-26 16:27: 進專電子二甲余志輝學號：100163006這學期的計算機網路是一門不錯的課程,在老師的幫助下並使用投影片的講解，
使得我們同學都能了解到許多網路實務方面的各項設施，以及各電腦連用在網路上的名稱以及各工具的功能以及使用目地及使用方式
更感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項的問題。而各式佈線所連繫到的各式硬體配備看似平常，但卻造價昂貴，每項硬體皆數十至數百萬的市價配備，
這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，
原來對外的網路不僅有電纜以及光纖的學術網路，另外也有一般的網路線路功能，而對內則有各種聯繫的主機及各項接線以及集線器等功能。
對於各式配備的功能介紹以及連接轉換雖不算完全理解，而且對很多課程中所指出之儀器以及電腦相關之配備也沒見識過，
但也能收獲良多，而之後的課程講解，使我們除了課本上的簡單介紹外，更知道了原來網路以及各式線材並非完全同一格式，
而各式器具也視其傳輸的效能以及頻寬而有所差異，當然其造價也有所不同。而透過其網路監控軟體，
能有效的得知學校內部網路的負載情況以及市面上網路的發展，並能有效的分析在各棟大樓及主機房內的連線狀況，
能有效的判定並排除各處的故障節點，更教了我們如何依其網路情況及資料筆數來判斷是否在該區網內有多少的網路問題，
並能有效監控其負載情況，不致使得其網路上使率過高使得網路的癱瘓或傳輸效能降低。
使得我們更了解所有理論以及各式網路上使用的器具、線材，對我們的幫助真的很大，謝謝老師。
05-26 16:44: 網路是電腦蓬勃發展的主要原因之一，網路的內容可深可廣，從最簡單學習的網際網路應用，到進階的網路安全與網路管理，是很長遠的一條路。而網路原理也是許多科系中經常被選修的一門課程。
在現代網路已經成了一般人生活中，幾乎可說是不可或缺的一部份，網路已逐漸的融入每個人的生活中。像現代從網路延伸出來依靠網路發展的就有網路電話、網路傳真機、網路即時訊息、網路視訊會議之類的，這些產品被開發出來後都還會製造其它更龐大的商機，這些也都是因網路的蓬勃發展而出現的。
連網路本身也因時代的進步，也跟著進化，以前電話上網只能用數據機5Kbyte的上網速度，到現在家庭幾乎都是寬頻上網如非對稱數位式用戶線路簡稱ADSL和纜線數據機，跟網路蓬勃發展初期的頻寛差太多了，頻寬是指在一個單位時間內所傳輸的資料量，通常被視為是判定傳輸資料的重要指標。也可說是，頻寬愈大的單位時間資料傳輸量較大，而頻寬愈小的資料傳輸量則較小。在老師的幫助下並使用投影片的講解， 使得我們同學都能了解到許多網路實務方面的各項設施，以及各電腦連用在網路上的名稱以及各工具的功能以及使用目地及使用方式 更感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項的問題。
05-26 16:48: 感謝老師這學期教導的計算機網路，讓我深刻體會到計算機網路有那些相關資訊，例如：星狀網路、環狀網路、網狀網路、樹狀網路、排狀網路、沒想到網路有分為這麼多種使用，讓我了解到通訊網路的傳輸類別，區域網路、廣域網路、網際網路，網路通訊乃是指計算機與計算機之間的訊息及資料交換，作法是將裝設在各地的電腦，利用通訊網路與電腦中心相連接，將各地的資料傳送到電腦中心彙整處理後，再傳回各地，完成訊息交換的任務，由於電腦科技的一日千里，帶動了網路通訊的發展，透過網路，我們可以和彼此不認識的朋友聊天、交換心得，甚至是傳送檔案，可說是非常的方便，當公司網路大規模的企業中，通常有許多分公司，為了達到資料傳輸及資源共用，因此就需要有一通訊網路來連繫總公司及各個分公司，另外在各據點(分公司)也有自己的計算機，以通訊線路連接而成，一般共同性的處理作業由控制中心的計算機負擔，而個別性的處理作業，則由各據點的計算機自行處理，如此即可提高工作效率，同時存取容易，降低操作成本，現在電腦網路對每個人來是非常重要的，可以達到環保作用把紙類文件便成電子文件，減少紙張成本，謝謝老師這2年的教導！
05-26 23:29: 進專電子二甲100163022蔡宗和, 感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項有關計算機網路的問題, 讓我了解到通訊網路的傳輸類別, 使我除了課堂上的簡單介紹外，更知道了原來光纖以及各式線材並非完全同一格式，而各式線材也視其傳輸的效能以及頻寬而有所差異，另外也有一般的網路線路功能，而對內則有各種聯繫的主機及各項接線以及集線器等功能，這些也都是因網路的蓬勃發展而出現的，使我們可以透過網路和彼此不認識的朋友聊天，又在老師的幫助下並使用投影片的講解， 使得我都能了解到許多網路實務方面的各項設施，感謝老師這學期教導的計算機網路，這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，以及各電腦連用在網路上的名稱以及各工具的功能以及使用目地及使用方式，
感謝老師這2年的教導，並祝福老師身體健康快樂，萬事如意，心想事成。
05-28 15:40: 學號:100163014,計算機網路在現今社會中，就像開車一樣，已經不算是什麼新鮮的名詞。對大多數的人來說，都使用過，也多少懂一點。這學期鄭老師教的計算機網路，可不是那麼淺顯，裏面包括非常多的專有名詞，及網路運行的規則。使我重新開始瞭解與學習網路的運行架構，並修正許多似是而非的觀念。以往我以為網路資料封包，都是以點對點傳送，殊不知它其實是以廣播的方式傳送。此外如，網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等，這些雖然有聽過，但也是一知半解。其他如，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，都是從沒聽過的。感謝鄭老師讓我感覺自己對網路已更了解。進一步到自己也可以執行一些網路的指令，雖然我知道自己的功力尚淺，不過我對這門課有興趣。,要知道網路是現今不可或缺的工具,一定要學好才能對未來的生活提供更好的能力。希望以後這類的課能夠多開一些,讓自己能對網路架構有更精進的機會,另外也要感謝老師無私的教導,讓我對使用網路的能力能大幅度提升。
06-02 14:44: 學號:100163004從1950年代，通信研究者開始研究計算機與通信網路之間的常規通信理論、1960年代美國國防部首先應用、建立與使用ARPA網路、1974年發明了TCP/IP協議，定義了電腦網路之間傳送報文的方法、1990年代整個網路開放給大眾使用… 之後隨著網際網路的不斷發展，網路應用的多樣化，以及硬體設施的飛速發展，網路應用技術也向著更多樣、更複雜的方向發展。 經過多年的發展，網際網路已經在社會的各個層面為全人類提供便利。電子郵件、即時消息、視頻會議，網路日誌（blog）、網上購物等已經成為越來越多人的一種生活方式，社會環境與生活方式也因此有了巨大的改變與影響；而基於B2B，B2C等平台的電子商務，跨越洲際的商務會談以及電子政務等等為商業與政府辦公創造了更加安全，更加快捷的環境。但是隨之而來的不全是正面的影響，垃圾郵件、網路蠕蟲病毒、惡意代碼、惡意軟體…等等也影響了人們的正常生活。 之所以稱之為網路無國界,就是因為網路可以連結不同國家每個角落裡使用網路的電腦,不管食衣住行方面的問題,都可以在網路上解決，網路其實只需要兩台電腦就可以形成,也可以在同一個區域裡游多台電腦組成一個網路網,稱之為區域網路,再擴展出去的話就稱之為廣域網,而我們最常接觸的網際網路(Internet)就是由無數的區域網路和廣域網組成…此課程可以讓我們了解網路的學術理論、專有名詞解釋、網路架構、Router的硬體介紹、指令的使用，或許可學以致用，讓自家的網路能得到更大的效益
06-02 14:52: 學號: 100163011 楊慶國 一般來說，計算機概論是由下列幾項電腦科學單元內容組成： 基本概念：包括電腦的組成、週邊設備、電腦的分類與等級、數字系統與表示法及電腦的應用領域等。 程式語言 ：包括語言的類型、特性與應用領域參數傳遞方式、變數的命名、有效範圍與聯結，以及程式寫作、物件導向技術等。 資料結構：包括Queue、Stack、Tree、Graph、Search及Sort等演算法。 系統程式：包括組譯程式、載入及聯結程式、作業系統、編譯程式等。 計算機組織與結構：包括交換邏輯、數位電路、布林代數，以及各硬體單元之結構、管線化架構、記憶體架構以及I/O系統等。 網路：包括網路拓蹼結構、OSI/RM模
06-02 14:59: 學號:100163015封包交換網路與傳統電路交換式網路比較下的幾個特徵：
(一)完全彈性的頻寬運用。
傳統電路交換網路最顯著的一個缺點是，受限於通道或傳輸線路的分配使用方式，使得該技術的多工方式固定性太高，無法彈性地依據需要使用頻寬。當未來訊務形態轉型成為高速寬頻的數據服務時，這樣的接取網路將引發幾個較明顯的限制：
■預先分配的專用頻寬，無法彈性使用。
■對不同的服務必須利用不同的網路硬體設備來提供。
■很難利用這樣的接取技術提供超高頻寬之數據服務。
更清楚的說，傳統電話網路想要做到在通話的同時傳送高速數據資料，幾乎是不可能的事情，因為高速數據服務具有高突發性的特徵，許多時候傳送的資料量很少，但有些時候則忽然需要大量頻寬來傳送資料。想要滿足這樣的特性，一則需要頻寬很大的專線以供使用，但這將浪費大多數的頻寬，用戶亦必須負擔昂貴的費用；另一種可能，則只能提供較小的使用頻寬，大大限制了網路應用的可能性。
反觀封包交換網路，由於所有的資料都被封裝成封包送出，同一條傳輸線路可同時由多個連線共用頻寬，如此可得到統計多工方式所特有的效率，使得位元傳輸費用大大降低。
(二)在單一網路硬體設備上提供多重的服務。
分封交換網路另外一個重要的優點是，它可在同一網路硬體設備上提供各式各樣的服務，提供用戶區域迴路的網路服務業者僅需要一套網路，即可應付用戶的各種應用需求，這不但降低了硬體線路維護的成本，更加速新式應用服務出現的可能性。對網路業者而言，這種與服務獨立無關的硬體網路設備，面對將來未知的服務，業者將更具優勢。
(三)具有良好管理的網路。
除了彈性的頻寬使用與運載多重服務能力之外，未來的網路也必須具備充分而良好的管理；一套良好的營運支援系統正是提供用戶良好管理的重要部份。營運支援系統必須要能接收用戶的命令、提供服務、維繫監督網路的服務品質，並準確地執行計費的功能等。
(四)豐富多元的網路。
現行網路的架設受限於技術階層，較適合法規未開放的時代。隨著全球電信自由化的腳步，技術階層式的途徑已不再需要，這樣的改變將有助於未來分散的功能遍佈整個網路，而不再集中於小部份區域。除了法規的改變之外，在現行通訊市場中建構一個階層式的網路，將是一項時耗費成本的工程，因此未來的網路將由一群分散、富彈性、多元化、智慧型的網路元件所共同構成。
(五)數據服務將與語音服務二分天下。
廿一世紀的接取網路將不只是語音的服務網路，而將擁有廣大的數據用戶，足以媲美甚至超越今日的語音服務，而這樣的網路，將不僅是大都會的專屬權力，這種網路足以遍佈所有可能的地區。
分封交換網路的目標，有賴更先進的數位訊號處理與交換技術來達成，這樣的網路，將是網路服務業者與大型傳統網路業者競爭的大好機會。而終端用戶也將從逐步開放、競爭多樣化的市場中，獲得更多樣化的選擇權力。
06-02 15:14: 進專電子二甲 100163031 陳韋凱 計算機網路是一門很實用的科目，在現代科技發達的生活中，這門課更是不可或缺的課程。像我們這學期學到許許多多的知識，如計算機網路的拓樸、各層OSI的功能、光纖線材講解等…有關網際網路，網路通訊都是計算機網路裏的課程，再由老師用投影片仔細的解釋投影片裡的各項專業網路資訊的知識，，使我門對於這門課很快就能夠吸收了解，使我們更能打好一定的基礎，使我門受益良多，不過在這學期學到讓我印象深刻的是原來光纖線材的使用格式並不是完全的相同，而更是材料也會受到頻寬、效能有所差異，懹我從原本不知道下又學到一樣新知識，且這樣知識對於現代的科技中還很實用，現在老師的教學除了在敎我們許多新知識外且敎的每一樣知識都是符合現代科技資訊網路中很實用的專業知識，這樣使我門在用於網路資訊下更容易能上手起應用他，這學期學到的知識真的很多且又很實用，感謝老師這學期的用心教導使我們從原本一知半解下讓我門慢慢的去了解這門課的專業知識，使我門的資訊網路能力大幅提升。
06-02 15:26: 100163013 鄭昆其
在還沒上這堂課前 ，只會上網路， 而不知其所以然及其基本架構也未知 ，上過後 ，才知其有如點、線、面一般的原 理，邏輯般的架構。老師在課程上，解釋網路名詞、網路功能，並重複解釋，讓我能進一步學習活用計算機網路，熟悉計算機網路的各項專業知識，讓我對網路專業知識上，進步不少。 課程裡，常見的網路名詞 : ip router、RIP、 IGRP、 gateway、 封包、網際網路中的主角就是Router路由器、 網路的IP位置設定、傳輸的方式、光纖網路、 Default router 、 集線器 、伺服器、 ICMP、 ping指令 、 tracert指令..…等，這些知識都是經由本課程的老師教講，才真正的了解、學習到什麼是網路，網路到底是什麼呢？網路是不同的單一個體，透過資訊傳遞的方法。而一個網路流程是從傳送端拿到準備發送出去的訊息，透過網路環境，傳送到接收端，接收端確認收到正確訊息後，才完成整個網路傳送流程。像學校的電腦教室、辨公室、宿舍網路， 而網路又有分成許多種網路，最常在辨公地點看到的是區域網路，區域網路是由比較近的電腦和網路所組合而成的網路區域。希望之後能參與相關網路證照考試 ， 相信無論在工作 、 生活上一定有其加分及其實務上的作用。
06-03 19:35: 本學期的計算機概論對於我們電子的學生來說，佔了非常重要的角色，因為在資訊科技瞬息萬變的時代, 我們的生活、工作已離不開電腦、智慧型手機等科技產品, 而計算機概論也成了每個人必備的基礎知識, 本書透過由淺入深的章節安排, 採用最新穎的硬體、週邊相片, 以精美的 3D 立體示意圖解說原理, 破除傳統計概書枯橾乏味的印象。科技新知包括最熱門的互動科技、物聯網的發展與應用、平板電腦、雲端服務、智慧型手機…等，也謝謝老師用心的教學上老師的課令我收穫良多，因為老師認真的教學，對我而言有很大的幫助，教授的課程，如網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等對我們來說真的有點難還有往後的，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，都是從沒聽過的。感謝鄭老師讓我感覺自己對計算機基本的概念有深刻的了解，相信對於往後的路子開拓的更寬廣。
06-04 22:25: 學號：(100163027)黃沛翔 計算機網路這門科目，聽起來好像是一門很難的科目，因此剛開始上的時候我就抱著困難的心情上，但是上完幾堂後，我就覺得只是之前上的課程再加深一點而已，引此新型有點放鬆許些，這門課教了我們許多電腦網路的相關知識，像是網段、網路遮罩、閘道器、路由器等，這些都是學網路時經常會看見的名詞，而且隨著現代網路的盛行，和快速的進化，不僅網路的傳輸從原本的電纜網路漸漸的進化成光纖網路，連原本的小範圍的區域網路也從都會網路衍生成大範圍的廣域網路了，這也就是我們網路快速進步的結果，但是相對的由於我們進步的如此快速，以致於大量的網路問題漸漸的開始浮出檯面，像是垃圾郵件，電腦病毒、惡意程式等……..，這也是所謂的有利必有弊的意思吧，不過現在也在不斷的在製作新的阻擋程式、防毒軟體，以防止這些常見的網路問題，因此這門課對現在及未來來說是一門很有用的課，所以很謝謝老師你這學期對我們的教導，好讓我更加的了解到網路的相關知識，讓我們的網路的運用能力更加的進步，老師謝謝你妳辛苦了。
06-09 10:26: 進專電子二甲 100163019 徐志緯 以現在的社會網路大家都不陌生.經過老師一
學期的教導之下，由淺入深的學習架構，從基礎到專業的知識一應俱全，透過老
師的教導可學習到網路規劃、建置的專業知識與能力，納入網路實用資訊，以符
合業界的基本網路能力需求，因應網路技術的現況與趨勢，加入最新的網路資訊
從最基本的網路、區域網路、通訊協定、無線區域網路、3G發展、ADSL、網路規
劃到實務應用，從這個課程裡，讓我真正的了解到，網路的相關知識，像是網路
的發展.網路世界又有更深一層的認識，原來我們每天上網的環境內部是這麼複雜
多工的，網路的層面分為七層：應用層、表達層、會議層、傳輸層、網路層、鏈結層
、實體層，各自層級需負責各自的協定，才能將甲地區的A電腦的資料轉換成封包模式，
並且完整無誤的傳送到乙地區的B電腦內。也說明了封包就像是將一本書將每頁拆開，
在每一頁都填上收信人姓名地址，再丟到郵筒中寄出，等收信人再將收到的信，
依據頁號還原成一本書讓我了解網路原騋惡樣傳輸的
06-09 10:37: 計算機網路是是利用通訊裝置和線路將地理位置不同的、功能獨立的多個電腦系統連線起來，以功能完善的網路軟體實作網路的硬體、軟體及資源共享和訊息傳遞的系統。簡單的說即連線兩台或多台電腦進行通訊的系統。老師課程中提到的區域網路,都會網路,廣域網路,是計算機網路的基礎, 而網路介面卡是一塊被設計用來允許電腦在電腦網路上進行通訊的電腦硬體。OSI模型，即開放式通訊系統互聯參考模型（Open System Interconnection Reference Model），是國際標準化組織提出的一個試圖使各種電腦在世界範圍內互連為網路的標準框架,此部分經常在考試或公司行號面試中出現,其中第一層實體層定義了所有電子及物理裝置的規範。其中特別定義了裝置與物理媒介之間的關聯，這包括了針腳、電壓、線纜規範、集線器、中繼器、網卡、主機介面卡（在SAN中使用的主機介面卡）以及其他的裝置的設計定義。因為實體層傳送的是原始的位元資料流，即設計的目的是為了保證當發送時的訊號為二進制「1」時，對方接收到的也是二進制「1」而不是二進制「0」。因而就需要定義哪個裝置有幾個針腳，其中哪個針腳發送的多少電壓代表二進制「1」或二進制「0」，還有例如一個bit需要持續幾微秒，傳輸訊號是否在雙向上同時進行，最初的連線如何建立和最終如何終止等問題。是OSI七層架構中最重要的一層,老師在課堂上也不斷的強調其重要性,對我們學習計算機網路幫助很大.
06-09 10:46: 留言...計算機網路是一門很不錯的課程,經由老師的幫助及利用投影片的講解，使得我們進專電子二甲的同學能了解到許多網路實務方面的各項設施，網路的內容可深可廣，從最簡單學習的網際網路應用，到進階的網路安全與網路管理，是很長遠的一條路。而網路原理也是許多科系中經常被選修的一門課程，這學期學到許許多多的知識，此外如，網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等，這些雖然有聽過，但也是一知半解。其他如，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，，都是從沒聽過的。在老師的幫助下並使用投影片的講解，使得我都能了解到許多網路實務方面的各項設施，感謝老師這學期教導的計算機網路，這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，以及各電腦連用在網路上的名稱以及各工具的功能以及使用目地及使用方式 更感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項的問題。
06-09 10:50: 進專電子二許信義 學號：100163008網際網路協定( IP )是整個 TCP/IP 協定的基礎﹐它的一些功能在前面的介紹 OSI 和 TCP/IP 模型的時候已經略略提過了﹐不過﹐由於它的重要性實在太值得了解﹐因此我們在這裡再深入的探討一下網際網路層的協定。這層協定主要要做的事情﹐是將從傳送層傳來的資料準確的送到遠端機器上。讓我們溫習一下剛學過的 ARP 協定﹐我們知道當主機獲得應該 IP 後﹐如果在 ARP 表格中找不到目的主機的實體位址的時候(因為底層的傳送是以實體位址為依據的)﹐那麼就理由 ARP 協定是以廣播的方式去尋問對方的實體位址。不過﹐這裡有一個限制﹕廣播封包是有限制的﹐只能在同一個網段( segment )上的節點才能收到廣播封包。識別碼 (ID)。每一個IP封包都有一個 16bit 的唯一識別碼。我們從 OSI 和 TCP/IP 的網路層級知識裡面知道﹕當程式產生的數據要通過網路傳送時﹐都會在傳送層被拆散成封包形式發送﹐當封包要進行重組的時候﹐這個 ID 就是依據了。當我們知道 IP 封包結構之後﹐接著我們就要接觸一個在 TCP/IP 網路管理中最重要的一個概念﹕。子網路這個名詞我們前面不斷的碰到過﹐或許同學們心裡都很納悶它究竟是什麼東東？不過﹐在真正了解子網路的定義之前﹐我們必須要先了解的一個概念是 IP 位址。
06-09 14:28: 100163003李茂榮 本學期的計算機概論對於我們電子的學生來說，佔了非常重要的角色，因為在資訊科技瞬息萬變的時代, 我們的生活、工作已離不開電腦、智慧型手機等科技產品, 而計算機概論也成了每個人必備的基礎知識, 本書透過由淺入深的章節安排, 採用最新穎的硬體、週邊相片, 以精美的 3D 立體示意圖解說原理, 破除傳統計概書枯橾乏味的印象。科技新知包括最熱門的互動科技、物聯網的發展與應用、平板電腦、雲端服務、智慧型手機…等，也謝謝老師用心的教學上老師的課令我收穫良多，因為老師認真的教學，對我而言有很大的幫助，教授的課程，如網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等對我們來說真的有點難還有往後的，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，都是從沒聽過的。感謝鄭老師讓我感覺自己對計算機基本的概念有深刻的了解，相信對於往後的路子開拓的更寬廣。
06-09 14:35: 留言...100163020 楊珈慶 計算機網路是一門很不錯的課程,經由老師的幫助及利用投影片的講解，使得我們進專電子二甲的同學能了解到許多網路實務方面的各項設施，網路的內容可深可廣，從最簡單學習的網際網路應用，到進階的網路安全與網路管理，是很長遠的一條路。而網路原理也是許多科系中經常被選修的一門課程，這學期學到許許多多的知識，此外如，網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等，這些雖然有聽過，但也是一知半解。其他如，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，，都是從沒聽過的。在老師的幫助下並使用投影片的講解，使得我都能了解到許多網路實務方面的各項設施，感謝老師這學期教導的計算機網路，這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，以及各電腦連用在網路上的名稱以及各工具的功能以及使用目地及使用方式 更感謝老師能耐心的幫我們介紹並解答我們各項的問題。
06-09 15:34: 網路是電腦蓬勃發展的主要原因之一，網路的內容可深可廣，從最簡單學習的網際網路應用，到進階的網路安全與網路管理，是很長遠的一條路。而網路原理也是許多科系中經常被選修的一門課程。 在現代網路已經成了一般人生活中，幾乎可說是不可或缺的一部份，這門課讓我了解到整體的網路架構，對於各式對外的網路聯繫以及對內的區域網路有了更細部的了解，原來對外的網路不僅有電纜以及光纖的學術網路，另外也有一般的網路線路功能，而對內則有各種聯繫的主機及各項接線以及集線器等功能。對於各式配備的功能介紹以及連接轉換雖不算完全理解，而且對很多課程中所指出之儀器以及電腦相關之配備也沒見識過，但也能收獲良多，而之後的課程講解，使我們除了課本上的簡單介紹外，更知道了原來網路以及各式線材並非完全同一格式，而各式器具也視其傳輸的效能以及頻寬而有所差異，當然其造價也有所不同。在資訊科技瞬息萬變的時代, 我們的生活、工作已離不開電腦、智慧型手機等科技產品, 而計算機概論也成了每個人必備的基礎知識, 本書透過由淺入深的章節安排, 採用最新穎的硬體、週邊相片, 以精美的 3D 立體示意圖解說原理, 破除傳統計概書枯橾乏味的印象。科技新知包括最熱門的互動科技、物聯網的發展與應用、平板電腦、雲端服務、智慧型手機…等，也謝謝老師用心的教學上老師的課令我收穫良多，因為老師認真的教學，對我而言有很大的幫助，教授的課程，如網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等對我們來說真的有點難還有往後的，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等，都是從沒聽過的。謝謝鄭彬老師您的用心指導讓我學習到很多!!謝謝您!!!
06-09 15:44: 進專電子二甲100163017黃仕亨 計算機網路是一門很不錯的課程,經由老師的幫助及利用投影片的講解,使得我們同學都能了解到許多網路實務方面的各項設施,因為在資訊科技瞬息萬變的時代, 我們的生活、工作已離不開電腦、智慧型手機等科技產品,因應網路技術的現況與趨勢,加入最新的網路資訊從最基本的網路、區域網路、通訊協定、無線區域網路、3G發展、ADSL、網路規劃到實務應用,從這個課程裡,讓我真正的了解到,網路的相關知識.對我而言有很大的幫助，老師的課程，如網段、橋接器、網路遮罩、預設閘道、路由器等對我們來說真的有點難還有往後的，網路存取控制、尋徑協定、OSI模型、尋徑計量工具、尋徑迴圈問題等等.隨著現代網路的盛行,和快速的進化,不僅網路的傳輸從原本的電纜網路漸漸的進化成光纖網路,連原本的小範圍的區域網路也從都會網路衍生成大範圍的廣域網路了,這也就是我們網路快速進步的結果,但是相對的由於我們進步的如此快速,以致於大量的網路問題漸漸的開始浮出檯面,像是垃圾郵、件電腦病毒、惡意程式等…….., 不過現在也在不斷的在製作新的阻擋程式、防毒軟體，以防止這些常見的網路問題,因此這門課對現在及未來來說是一門很有用的課,所以很謝謝老師你這學期對我們的教導,好讓我更加的了解到網路的相關知識,讓我們的網路的運用能力更加的進步,老師謝謝你妳辛苦了。
06-16 14:41: 971AE024 陳柏均 剛開始上這門課和我所預想的方式差滿多的，原本想說電腦課程應該是類似計算機概論的內容與上課方式、單調的課程、可以輕鬆學習，期中與期末考試完應該就可以搞定了，但事實證明不是這樣的，老師不只每次上課都準時點名，教的課從網路的各個名詞解釋、應用到原理，老每一堂講的都很認真，但畢竟是電腦課，在電腦教室裏的同學們還是比較分心上網，因此都不是很用心的在聽，老師知道大家上課都不專心，於是更加用心且不斷的重複重點及強化我們的專業知識。讓我開始驚覺，這門課不同於以往我所學過的網際網路的課程教學方式？。這樣來來回回下來讓我深刻的感受到，不論做什麼事要做好就必須要用心不可存有僥倖的心態，而且真的只要努力與用心就能將事情做的盡善盡美。在這門課中讓我吸收到滿多的不光是在課堂上所學習的知識,更能學到課外的許多常識，老師用投影片上課方式很吸引我，雖然我對網路不是很懂與熟悉，但是老師深入淺出的教學方式與有趣的課程內容，區域、都會、廣域三種網路的特性、網路遮罩的目的、尋徑迴圈問題OSI模型分七層，每一層都有負責的工作發揮各自的功能，應用程式、程式碼格式化、資料分段、控制流量、路由器的原理與設定步驟、Default Gateway...等等，上課方式簡單易懂,讓人印象深刻，使我受益良多，最後想要對老師說：「老師．您幸苦了」。
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above 上方
accept 接受
according 根據
account 帳戶
accuse 控告
achieve 達成
accross 穿過
act 表現
adapt 適應
add 增加
admit 承認
adult 成人
advertisement 廣告
adivise 勸告
affect 影響
afraid 害怕
after 之後
again 再次
against 反對
age 年齡
agency 機構
ago 之前
agree 同意
ahead 之前
aid 輔助
aim 瞄準
air 空氣
alive 活的
all 全部
allow 允許
ally 聯盟
almost 幾乎
alone 單獨
along 沿著
already 已經
also 也
although 雖然
always 永遠
among 之間
amount 數量
and 以及
anger 生氣
angle 角度
announce 宣布
another 叧外
answer 答案
any 任何
apartment 公寓
apologize 道歉
appeal 請求
appear 出現
apple 蘋果
apply 申請
appoint 指派
approve 批准
area 地區
argue 爭議
arm 手臂
army 軍隊
around 四周
arrest 逮捕
arrive 到達
art 藝術
as 如同
ask 詢問
assist 幫助
at 在
attach 附加
attack 攻擊
attempt 嘗試
attend 出席
attention 注意
authority 權威
automatic 自動
autumn 秋天
available 可用
average 平均
avoid 避免
awake 醒來
award 奬勵
away 離開
字首「B」的單字：baby 嬰兒
back 回來
bad 壞的
bag 袋子
balance 平衡
ball 球
ballot 投票
ban 禁止
bank 銀行
bar 酒巴
barrier 障礙
base 基礎
basket 籃子
bath 沐浴
battle 戰爭
be 是
bear 忍耐
beat 敲打
beauty 美麗
because 因為
become 變成
bed 床
beer 啤酒
before 之前
begin 開始
behind 後面
believe 相信
bell 鐘
belong 屬於
below 下面
bend 彎曲
beside 除外
best 最好
betray 背叛
better 更好
between 之間
big 大的
bill 帳單
bird 飛鳥
birth 誕生
bit 一點點
bite 咬
black 黑
blade 刀刃
blame 責怪
blank 空白
blanket 毛毯
bleed 流血
blind 盲眼
block 區塊
blood 血
blow 吹
blue 藍
board 木板
boat 船
body 身體
bomb 炸彈
bone 骨頭
bonus 小奬勵
book 書
boot 靴子
border 邊界
born 誕生
borrow 借用
boss 老闆
both 兩者
bottle 瓶子
bottom 底下
box 盒子
boy 男孩
boycott 杯葛
brain 腦子
brake 煞車
branch 分支
brave 勇敢
bread 麵包
break 打破
breathe 呼吸
brick 磚塊
bridge 橋
brief 信念
bright 明亮
bring 帶來
broad 寛廣
broadcast 廣播
brother 兄弟
brown 褐色
brush 刷子
budget 預算
build 建造
bullet 子彈
burn 燃燒
burst 爆裂
bury 埋葬
business 商業
busy 忙碌
but 但是
butter 奶油
button 釦子
buy 購買
by 被、由
，請到 「GLOBISH 單字」區查看 。 小弟在此，向各位拜一個2013年的早年。
太陽能量
氫原子重量比值1.00728
二氫原子融合，成為1質子，1中子，稱為重氫
重量比值為2.01355，重量減少0.00155，產生能量2.31x10-13 焦耳
重氫再與1氫原子融合，成為2質子，1中子，稱為氦3
重量比值為3.01493，重量減少0.00590，產生能量8.79x10-13 焦耳
2 個氦3原子與2個氦3原子融合，成為2質子，2中子，稱為氦4
重量比值為4.00151，重量減少0.01381，產生能量6.02x10-12 焦耳
太陽半徑：69萬6千公里，半徑比地球大109倍
1 光年為9,467,000,000,000公里
地球與太陽的平均距離為1.496億公里，稱為1 A.U.
水星在0.2 A.U.，金星在0.7 A.U.，地球在1 A.U.，火星在1.5 A.U.，木星在5 A.U.，土星在10 A.U.，天王星在20 A.U.，海王星在30 A.U.，冥王星在40 A.U.
太陽系的範圍可達50,000 A.U.
太陽的光到達地球需500秒，等於8.33分。
秒差距(長度單位)，縮寫為pc。
圓弧長為1 A.U.，圓心夾角為1秒，夾角的單邊長(半徑)稱為秒差距。
弧長公式：弧長=夾角(弳度) x半徑
A.U.=1 秒角x秒差距
秒差距= A.U./1秒角
因1個全圓的弳度為2Pi，現只取1秒的角度，即1/(360x60x60)
秒差距= A.U./2Pi/(360x60x60)
1pc = 206,265 AU = 3.08568×1016 m = 3.2616 光年。
科佛擺的原理解釋在網路上是愈看愈迷糊，不如本人自己來解釋。
科佛擺會因為地球由西向東自轉而行成由一個平面變成兩個平面，其中一個平面當做參考面，會保持原有的擺動平面的固定位置，叧一平面會隨著地球的轉動而轉動。因地球重力之故，二平面皆需通過地心，二平面在地球由西向東轉動之後會形成傾斜面。移動的那一個平面為了保持與固定平面雖傾斜，但保持兩平面上的各兩同緯度的水平線平行，在北半球非赤道地方，移動面勢必以地心為軸向右順時針轉動。在北極地區轉動最大，在赤道地區轉動為0。
以上為本人在2010年聖誕節早上想出，保留本人解釋的智慧財產權。
科佛擺每小時的轉動角度為：
年維也納新年音樂會節目單
1. 1. Johann Strauß II, 1825-1899 【約翰•史特勞斯】Ouvertüre zur "Fledermaus", "The Bat",【“蝙蝠序曲”】
2. Josef Strauß:1827-1870 【約瑟夫•史特勞斯】"Frauenherz", Polka mazurka op. 166, " A Woman's Heart",【“女人心” 波卡舞曲】，是為妻子凱羅蘭而寫。
3. Johann Strauß II 【約翰•史特勞斯】 "Im, Krapfenwald", französische Polka op.336 【“在卡拉普芬森林裡”，法國波卡舞曲】，在聖彼德堡所寫，指定要有鳥叫聲。
4. "Stürmisch in Lieb' und Tanz", schnelle Polka op. 393, " Stormy in Love and Dance", 【愛情與舞蹈的風暴快速波卡舞曲】，來自於輕歌劇「皇后的蕾絲手帕」。
5. "Wein, Weib und Gesang!" op. 333, "Wine, Women and Song", 【”醇酒、美女與歌聲圓舞曲“】
6. "Perpetuum Mobile" op. 257 【“無窮動”】
7. Otto Nicolai: 1810-1849, 【奧拓•尼可萊】，2010是其200年生日紀念，維也納愛樂創建人之一, Ouvertüre zu "Die lustigen Weiber von Windsor",【溫莎的風流娘兒們-序曲】，來自於其輕歌劇風流寡婦序曲。
8. Johann Strauß: 【約翰•史特勞斯】 "Wiener Bonbons", Walzer op. 307 【“維也納的軟糖”】
9. .Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Champagne Polka" 【香檳波卡舞曲】，曲中有開香檳的聲音。
10. Johann Strauß II 【 约翰•史特勞斯】 "Ein Herz, ein Sinn", Polka mazurka op. 323 One Heart, One Mind【”一心一意“ 波卡舞曲（瑪祖卡風格）】
11. Johann Strauß I, 1804-1849,."Der Karneval in Paris, " The Carvinal in Paris", 【巴黎狂歡節】，在1864年為維也納新年音樂會所寫。
12. Jacques Offenbach,: 1819-1880 【雅克•奧芬巴赫】 Ouvertüre zu "Die Feen vom Rhein", " The Rhine Fairies",【萊茵河仙女】，內有其著名的「船歌」旋律，電影美麗人生亦用於配樂。
13. Eduard Strauß: 1835-1916 【愛德華•史特勞斯】 "Die schöne Helena", Quadrille, "Helen Quadrille",【“美麗的海倫”，方舞舞曲】
14. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 "Morgenblätter", Walzer op. 279 "Morning Paper",【晨報圓舞曲】
15. Hans Christian Lumbye 1810-1874, 北國的史特勞斯，丹麥作曲家蘭比："Champagner Polka" op. 211, "Champagne Galop", 【香檳快步舞】，2010是其200年生日紀念，此曲為維也納愛樂首演。
安
16. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Off to the Hunt", 狩獵波卡
17. "Blaue Donau", Walzer op. 314 【藍色多瑙河】 (每年必演奏，曲長約11分鐘，小史特勞斯的名曲)
18. "Radetzky Marsch" op. 228 【拉德斯基進行曲】 (每年必演奏，觀眾必需拍手打節拍加入，否則不禮貌，大史特勞斯的名曲 )
( 本人的
真善美第一首歌(The hills are alive with the sound of music.)拍攝場景位置是在：47°41'17.70"N, 13° 3'50.92"E ，位於德奧邊境上的德國境內的山坡草地上(Bavarian alpine meadow)。有人稱該草地為：Maria's Hill，Maria's Mountain，也有人稱該草地為：Julie's Meadow ，Maria是電影中女主角的稱呼，而 Julie是女主角的本名。。該地交通不便，聴說拍攝時，人員等都是由直昇機載過去的，劇組人員上山也是坐小車，這在藍光影碟第二片中均有介紹畫面，大型遊覽車想上山看景，恐有困難，因為山地間高低落差好像很大，中巴、小車或有可能。該地是大約位於奧地利Salzburg鎮南方約13公里的地方，該草地是屬私人財產，草地因為山上多雨，是呈現泥濘狀。拍攝時，有的鏡頭拍攝是放在牛車上，由牛來拖，女主角有一次上山，也是坐該牛車上山。
這一首歌的攝製，本計劃由1964年6月4日拍到1964年8月5日，但因為了加拍女主角圍繞幾棵樹木唱歌的外景，及拍劇組人員用塑膠布做的假小溪讓女主角邊唱歌邊丟小石頭，劇組人員又在9月間上山加拍。假小溪的塑膠布在第二天，劇組人員上山就發現被農場主人用農耙尖端弄破，讓水流走，所以劇組人員只好又重做一個假小溪。第一首歌的首尾部分共差了三個月。
影片快結束時，主角一家人逃往山上： (距離Salzburg鎮南方約21公里，在德國境內。)
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