羅德興老師的教學歷程檔案 - 112-2 資料結構 (2024年) - 期末考日期、題目與方式
 

企業資訊與管理系
助理教授/日導
羅德興


歷程檔案 Portfolio

    期末考日期、題目與方式

    本學期 112-2 期末考週 (6/15~6/21)
    本課程安排於 6/9 (周日) 08:20 考試
    題目與方式如下。

    ps. 補考安排於 6/16 (周日) 08:20 


    期末考複習


    一、術科口試部分題目與方式 (80%)

     Unit 5~Unit 10 的作業 (平時)


    二、筆試部分題目與方式 (20%)

    期末考試方式:
    正式考試時分A, B卷,不可使用手機、電腦或網路。  


     

    112-2 資料結構 期末考試練習   NO:         Name:

    期末考筆試部分參考

    Data Structure Final Exam

    一、
    堆疊 (Stack)的運作,PUSH(X, A)  存放資料A到堆疊X頂端 TOP,並傳回新堆疊;POP(Y)  從堆疊Y頂端 TOP 刪除資料,並傳回新堆疊。

     

            (一之一) PUSH(X, 2)PUSH(X, 7), POP(X), PUSH(X, 5), POP(X)

            (二之二) 寫出一個空的 stack X 執行下列運算的結果
    (1) PUSH (X, A)
    (2) PUSH (X, +)
    (3) PUSH (X, C)
    (4) POP   (X)
    (5) PUSH (X, -)
    (6) TOP (X)
    (7) PUSH (X, E)
    (8) POP (X)



    二、
    下列為依運算優先次序的一個算術運算式的中序排列,請列出其後序式。
         E*F^G+A/B-C*D

    三、
          Tree

                   (三之一) 請簡單說明以下有關樹狀結構的專有名詞之意義與追蹤。

    (1) 樹根(root) 為 ?

    (2) 子樹(subtree) 有哪些?

    (3) 階度(level) 為?

    (4) 節點 D 的 分支度(degree)為?

    (5) 終點節點(terminal node)有誰?
    (6-8 題請 刪去節點 C, G, I, 將 K, L 分別視為 E, J 的左、右子樹,將該樹視為 二元樹)
    (6) 前序追蹤該樹
    (7) 中序追蹤該樹
    (8) 後序追蹤該樹

             (三之二) 將下列資料建成二元樹 (Binary Tree),原則為:若樹為空,則以新增的值作為樹根;若比數根大,則建到右子樹;若比數根小,則建到左子樹。

           1. 8, 9, 10, 6, 7, 4等六個數依序建成二元樹 Tree-A

           2. 前序(Preorder)追蹤 Tree-A

           3. 中序(Inorder)追蹤 Tree-A

           4. 後序(Inorder)追蹤 Tree-A

     


    四、鏈結串列 (Linked List)的運作。

    1. 2, 7, 5, 8 四個數為節點依序繪出其鏈結串列 (Linked List)

    2. 新增一節點 6 7, 5 之間。

    3. 刪除 節點 5

      

    五、佇列 (Queue)的運作,ENQ(X, A) 表加入資料A到佇列的尾端 REAR,並傳回新佇列;DEQ(Y) 從佇列Y前端 FRONT 刪除資料,並傳回新佇列。

    1. ENQ(Y, 6)ENQ(Y, 3) ENQ(Y, 8)DEQ(Y)DEQ(Y)ENQ(Y, 2)

     

     

    六、說明氣泡排序法 (Bubble sort)的運作

    1. 一數列依序為 8, 9, 10, 6, 7, 4等六個數,請由小到大說明其氣泡排序到新數列的運作

     

    全部共 2則留言
    歐千郁06-16 18:37:https://docs.google.com/document/d/181-vgA2-NJhMI4liXmTI0rNChiuuq--lfcu5AtF-_rg/edit?usp=sharing
    歐千郁06-16 18:37:https://docs.google.com/document/d/181-vgA2-NJhMI4liXmTI0rNChiuuq--lfcu5AtF-_rg/edit?usp=sharing
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