2013-12 進專子一甲 計算機程式 心得報告 每人一篇至少400字心得報告，列入平常成績，若有張貼不相關的文章或內容、複製他人文章等類似情形，整學期平常成績以零分計算。全部共 19 則留言
11-30 17:06: 留言...
11-30 17:08: 學號:102163020 姓名:楊志宣
有關於Microsoft Visual C++的學習心得報告分享...,
身為一位外行人開始學習到現在!!老實說我還是不太會使用以及理解!!~
但使用上感覺好像都是幾個基本指令&函數在重覆使用宣告居多...
基本的單位轉換也需理解
例如:[int 整數 佔4個bytes]
[char 字元 佔1個bytes]
[float 浮點 佔4個bytes]
[double 雙精度浮點 佔8個bytes]
[void 沒有傳回值(副函數)]基本的元素~
(起始字元)-1.大寫字母(A.B.C.D.......Z)
2.小寫字母(a.b.c.d.......z)
3.底線 與 非起始字元：阿拉伯數字(1.2.3.4.5.6.7.......9.(0)),尤其是0為我的最深刻映象..
因為一般我們使用的進位數是使用十進制,即是所謂的(1.2.3.4....10)在使用上會習慣性下10的數字~需要習慣~還有其他的:二進制(00.01.10...),八進制(1.2.3.4.5.6.7.10),十六進制(1.2.3.4.5.6.7.8.9.A.B......F)....我也是來學習後才知道的~
雖然學起來很吃力,但是我對於學習新的事物有一種莫名的喜悅~這應該就是所謂的成就與貨的知識的感覺了吧!!~
其他得還有所謂的(優先權的排序)(!(not) ), ++(加1), --(減1), -(負號)
*(乘), /(除), %(餘數) +(加), -(減) <(小於), <=(小於或等於), >(大於), >=(大於或等於),==(相等), !=(不相等),&&(and),||(or)).
很多也都是我第一次知道的符號…
還有for迴圈的存在與使用~例如要重複執行就是使用此函數&指令等等
最後與其他同學一樣!!感謝老師的教導~
12-06 00:21: 留言...
12-06 00:22: 學號:102163014 姓名:潘順義 Microsoft Visual C++的學習心得報告:
有關計算機程式上課的C語言,讓我從以前有聽說過這程式語言,沒想到自己有這個機會來學習它,進而去了解,更可能以後可以來應用它,真的是蠻幸福的。
然而如何寫一個C語言程式,主要是宣告C語言程式,包括主程式(函數)的宣告與註解,基本的資料型態有(1.int-整數-佔4個bytes). (2.char-字元-佔1個bytes). (3.float-浮點-佔4個bytes). (4.double-雙精度浮點-佔8個bytes).(5.void-沒有傳回值),再者了解 變數名稱的使用,包括起死始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9),接著要上機操作,當然得先了解輸入/出….等的一般基本指令,在講義資料內都有詳細記載如何操作與實作上反覆確認,以得到立即的結果,實為不錯的教學方式;就在老師由淺入深的教學,讓我們知道字串.優先順序.輸入輸出指令格式.自動資料型別的轉換.特殊運算式.表示是非的方式.邏輯運算子迴圈 …等,這大概是期中之前所介紹的課程,真的能讓我從未知C語言如何操作與使用,能有簡易且詳細的認識,當然期中過後,老師將進一步對函數.傳回值.整體變數與區域變數.遞迴.變數的等級.陣列….等,正進行有效的教學。
很感謝在老師的教導下,能了解C語言的操作與使用,希望能多了解程式的實際應用,以達到學以致用的功效。
12-07 16:04: 學號:102163007 姓名:陳昱紘 Microsoft Visual C++的學習心得報告: C語言，以前有人說過很難學，沒想到自己有這個機會遇到他，而可以去了解，雖然以後用不到，但真的是很開心可以了解他。而要怎樣寫出第一個C語言程式,宣告一個C語言程式，主要是宣告C語言程式,函數在使用之前，需要事先宣告包括主程式(函數)的宣告與註解，程式中必須要有，main必須全部小寫，主函數可放置在各函數之首、之中、或之尾。編輯器必需知道主函數在程式碼的什麼地方，因為那是整個程式執行的起點。執行檔永遠由主函數開始執行。Debug時，可將不需要的程式碼暫時變成註解，而不被執行。基本的資料型態有(1.int-整數-佔4個bytes). (2.char-字元-佔1個bytes). (3.float-浮點-佔4個bytes). (4.double-雙精度浮點-佔8個bytes).(5.void-沒有傳回值)，再者了解變數名稱的使用，包括起死始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9)，接著要上機操作，當然得先了解輸入/出….等的一般基本指令，變數是電腦與使用者的一個重要介面。使用者靠變數來輸入資訊，例如數值或文字。電腦在處理完資訊後，利用變數，將資訊輸出。在講義資料內都有詳細記載如何操作與實作上反覆確認，以得到立即的結果，實為不錯的教學方式，就在老師用心的教學，讓我們了解字串，優先順序、輸入輸出指令格式，自動資料型別的轉換，特殊運算式，表示是非的方式，邏輯運算子迴圈 …等，這大概是期中之前所介紹的課程，能讓我從不懂C語言，能有一些基本的認識，老師將進一步對函數，傳回值，整體變數與區域變數，遞迴，變數的等級，陣列….等，正進行有效的教學。 感謝老師讓我能知道C語言的操作與使用。
12-14 17:27: 學號:102163004姓名:張承暄 的Microsoft Visual C++的學習心得報告分享,
以前在念高職的時候,有接觸到8051單晶片,
當時是使用keil C編譯器,當時寫起來覺得很有趣,
因為單晶片可以跟周邊電路通訊,像是並列式的LCD片,
還是串列式的DS1821...其實難度都不高,但是當我接觸到了Microsoft Visual C++,
才發現C語言真的很多眉角,main必須全部小寫，主函數可放置在各函數之首、之中、或之尾。
編輯器必需知道主函數在程式碼的什麼地方，因為那是整個程式執行的起點。
執行檔永遠由主函數開始執行。偵錯時，可將不需要的程式碼暫時變成註解，
而不被執行。
也了解變數名稱的使用,起始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9)
要寫一個程式,得先了解輸入.出等的一般基本指令，接下來還要了解運算式和迴圈及判斷式
還要記得運算式優先權順序(!(not) ), ++(加1), --(減1), -(負號) *(乘), /(除), %(餘數)
+(加), -(減) <(小於), <=(小於或等於), >(大於), >=(大於或等於),==(相等),
!=(不相等),&&(and),||(or)),不了解運算式優先權,程式執行時還有機率遇到不可預期的錯誤,
這課程讓我對Microsoft Visual C++有基本的認知,感謝老師讓我能知道Microsoft Visual C++的操作與使用。
12-14 17:27: 學號:102163004姓名:張承暄 的Microsoft Visual C++的學習心得報告分享,
以前在念高職的時候,有接觸到8051單晶片,
當時是使用keil C編譯器,當時寫起來覺得很有趣,
因為單晶片可以跟周邊電路通訊,像是並列式的LCD片,
還是串列式的DS1821...其實難度都不高,但是當我接觸到了Microsoft Visual C++,
才發現C語言真的很多眉角,main必須全部小寫，主函數可放置在各函數之首、之中、或之尾。
編輯器必需知道主函數在程式碼的什麼地方，因為那是整個程式執行的起點。
執行檔永遠由主函數開始執行。偵錯時，可將不需要的程式碼暫時變成註解，
而不被執行。
也了解變數名稱的使用,起始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9)
要寫一個程式,得先了解輸入.出等的一般基本指令，接下來還要了解運算式和迴圈及判斷式
還要記得運算式優先權順序(!(not) ), ++(加1), --(減1), -(負號) *(乘), /(除), %(餘數)
+(加), -(減) <(小於), <=(小於或等於), >(大於), >=(大於或等於),==(相等),
!=(不相等),&&(and),||(or)),不了解運算式優先權,程式執行時還有機率遇到不可預期的錯誤,
這課程讓我對Microsoft Visual C++有基本的認知,感謝老師讓我能知道Microsoft Visual C++的操作與使用。
12-19 23:54: 102163010 魏孝原
對於老師教導的C語言.初步認識.像是老師第一堂課所講解的int整數共佔4byes共有32位元.Char字元共佔1bytes共佔8位元.float浮點共佔4bytes共佔32位元.double雙精度浮點共佔8bytes共佔64位元.等基本觀念 以及所謂的(起始字元)=大寫英文字母(A.B.C.D……..Z)小寫英文字母(a.b.c.d……..z)非起始字元(1.2.3.4.5.6.7.8.9)基本概念.對我的認知上有初步觀念.老師在課堂上也有所謂的上機練習.手動與課堂上解釋以達到有益的學習效果.在課堂上老師也有與學生互動.在課堂上我也有從老師身上學習到.涵數概念.傳回值.整體變數.與區域變數.等概念.印象深刻中.老師也有要求我們背優先權順序 譬如( !(not) ++(加1) - -(减1) –(負號) *(乘) /(除) %(餘數) +(加) –(減) <(小於) <=(小於或等於) >(大於) >=(大於或等於) ==(相等) !=(不相等) &&(and) ll(or). ) 以及main必須全部以小寫輸入.主涵數可以放在各涵數之首.之中.或之尾.還有印象深刻的是二進制(00.01.10.11)八進制(1.2.3.4.5.6.7.8.) 16進制(1.2.3.4.5.6.7.8.9.A.B.C.D.E.F.G)以及如何使用for迴圈的運用等基本概念.在老師上機手動的同時.同學們也發現到輸入以及輸出基本指令格式.自動資料行別的轉換公式.優先順序等概念.表示是非的方式.基本觀念一定都要扎實.在老師教課的同時.回到家也一定要多多上機練習.感謝老師的教導.謝謝老師的用心.感謝老師.
12-21 15:45: 從一開始的主程式宣告,開始著對c++的陌生認知,隨著學
期的進行中,更進一步了解基本資料形態, int整數、char
字元、float浮點、double雙精浮點數、vold沒有回傳值。
這些的基本架構才能正常執行c++,老師也循序漸進上課由
淺入深, 老師與同學們平穩著互動中,我也糊里糊塗的吸
收基本知識。隨著某種認同感,於其他類程式也有著相同
基礎用法,才瞭解到c++的應用是屬普及。雖然上課時常有
昏睡狀態,但講到重點時有如夢初醒,也加深了印象,也盡
量把自己調整在專注力較好。當然學習任何程式有許多的
共通點,才是最輕鬆也容易進入各程式設計所共用之範圍。
12-25 11:24: 學號:102163009黃韋倫 計算機程式的心得報告第一次接觸C語言這麼課時,覺得有點困難,但是經過老師的教導後,慢慢的了解到這麼個不是這麼復雜,老師讓我了解到一些基本觀念例如:int整數共佔4byes共有32位元.Char字元共佔1bytes共佔8位元.float浮點共佔4bytes共佔32位元.double雙精度浮點共佔8bytes共佔64位元還有一些變數的使用名稱,像合法變數:_value, fd , x7,y_sam ,SUM,GoodOldFriend 和一些非法的變數名稱: m!3 sum,5 7f 5$2 Good-by Text.doc bayer@ms2.hinet.net等等,這些在C語言的基礎觀念先教導我們,再慢慢講更複雜C語言的程式例如:c語言上的優先權概念 !(not) ++(加1) - -(减1) –(負號) *(乘) /(除) %(餘數) +(加) –(減) <(小於) <=(小於或等於) >(大於) >=(大於或等於) ==(相等) !=(不相等) &&(and) ll(or).還有可以改變優先權的順序的括號,還有更深入的for迴圈,巢狀迴圈:
迴圈內包含另一迴圈,while迴圈和switch 敘述:通常用於選單中選項的部分,
switch測試欄中，變數的資料型態可以為字元或整數兩種,這些是老師在這門課讓我們學到的許多知識,而且每到考試前老師不厭其煩一遍又一遍的幫我們複習,讓我們在考試中拿到好成績,非常感謝老師這學期的幫助。
12-25 11:33: 學號:102163009黃韋倫 計算機程式的心得報告第一次接觸C語言這麼課時,覺得有點困難,但是經過老師的教導後,慢慢的了解到這麼個不是這麼復雜,老師讓我了解到一些基本觀念例如:int整數共佔4byes共有32位元.Char字元共佔1bytes共佔8位元.float浮點共佔4bytes共佔32位元.double雙精度浮點共佔8bytes共佔64位元還有一些變數的使用名稱,像合法變數:_value, fd , x7,y_sam ,SUM,GoodOldFriend 和一些非法的變數名稱: m!3 sum,5 7f 5$2 Good-by Text.doc bayer@ms2.hinet.net等等,這些在C語言的基礎觀念先教導我們,再慢慢講更複雜C語言的程式例如:c語言上的優先權概念 !(not) ++(加1) - -(减1) –(負號) *(乘) /(除) %(餘數) +(加) –(減) <(小於) <=(小於或等於) >(大於) >=(大於或等於) ==(相等) !=(不相等) &&(and) ll(or).還有可以改變優先權的順序的括號,還有更深入的for迴圈,巢狀迴圈:
迴圈內包含另一迴圈,while迴圈和switch 敘述:通常用於選單中選項的部分,
switch測試欄中，變數的資料型態可以為字元或整數兩種,這些是老師在這門課讓我們學到的許多知識,而且每到考試前老師不厭其煩一遍又一遍的幫我們複習,讓我們在考試中拿到好成績,非常感謝老師這學期的幫助。
12-28 06:14: 學號:102163003姓名:游棠景
這學期c語言這門課,經由老師介紹我初步了解,函數,變數,基本資料型態-char.float.duble,輸出輸入格式介紹,
列印格式,unsigned,string,getche(),資料型別轉換,get()資料輸入函數,基本算數運算-運算元-運算子,
輸入指令scanf(),c語言特殊運算式,c語言表示是非的方式,優先權(重要!),for迴圈-括弧內;不可省略,
巢狀迴圈for.while,do while迴圈if else指令,switch敘述,goto指令-跳到標籤述繼續執行,整體變數與區域變數-
整體變數事宣告再函數外圍.區域變數事宣告在函數裡面,遞迴-函述自己呼叫自己,前端處理程式-define.include,
變數等級.auto.extern.static.register,陣列-一組有序索引值得集合,泡沫排序法-兩變數值互相交換,
二維陣列,多維陣列,傳值傳位址,處理字串的函數-strlen.strcpy.strcat.strcmp,經由老師初步介紹後,
現在對c語言有約略初步了解,感謝老師指導.
12-28 12:26: 學號:102163006 名字:曾亞羿 C++心得
我原本就對寫電腦程式很有興趣，我發現VB和C語言有滿多相似的地方，只是VB是用圖表式的C語言是文字式的，程式邏輯滿像的，之前有下載過電腦的軟體，是可以自己設計出RPG遊戲的軟體叫:「RPG製作大師」原始是回合制的遊戲，但可以改成別的類型的遊戲，但他的程式碼其實漢C語言很像，所以剛改的時候根本看不懂所以就放棄了，但學了後就比較看的懂，還有要改些遊戲
很多也是要用C語言，但是那又是更難的，因為前面那個是做平易版的，後面是自己破不了關卡去改的所以難度難很多，所以學C語言對我對於理解電腦的程式碼有很大幫助。希望以後有辦法自己設計RPG製作大師的劇情，網路上有很多人會把自己作品跟別人玩，但真的要懂點C語言不然不會做。所以學C語言對我幫助很大。
12-28 16:36: 學號:102163002 姓名:許銘宸 Microsoft Visual C++ 心得報告
計算機程式的C語言,一開始對於我來說是相當陌生,從協和工商畢業多年，大多專業科目已漸漸淡忘。
但經由課堂上反覆的學習，也能夠漸入佳境。一個C語言程式,是包括主程式(函數)的宣告與註解,基本的資料型態有(1.int-整數-佔4個bytes). (2.char-字元-佔1個bytes). (3.float-浮點-佔4個bytes). (4.double-雙精度浮點-佔8個bytes).(5.void-沒有傳回值),再者了解 變數名稱的使用,包括起始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9),接著要上機操作,當然得先了解輸入/出….等的一般基本指令,在講義資料內都有詳細記載如何操作與實作上反覆確認,以得到立即的結果；進一步對函數.傳回值.整體變數與區域變數.遞迴.變數的等級.陣列….等,正進行有效的教學。從小到大我們使用的進位數是使用十進制,即是所謂的(1.2.3.4....10)在使用上會習慣性下10的數字~需要習慣~還有其他的:二進制(00.01.10...),八進制(1.2.3.4.5.6.7.10),十六進制(1.2.3.4.5.6.7.8.9.A.B......F)....我也是來上課後才加深印象的~ 但我還是會努力學習~達到進修的目標及意義!!~ 其他得還有所謂的(優先權的排序)(!(not) ), ++(加1), --(減1), -(負號) *(乘), /(除), %(餘數) +(加), -(減) <(小於), <=(小於或等於), >(大於), >=(大於或等於),==(相等), !=(不相等),&&(and),||(or)). 也都是我第一次知道的符號…還有for迴圈的存在與使用~例如要重複執行就是使用此函數&指令等等。最後，感謝老師的教導~
12-28 17:03: 學號:102163012姓名:陳偉豪 的Microsoft Visual C++的學習心得報告分享, 以前在念高職的時候,有接觸到8051單晶片,然而如何寫一個C語言程式,主要是宣告C語言程式,包括主程式(函數)的宣告與註解,基本的資料型態有(1.int-整數-佔4個bytes). (2.char-字元-佔1個bytes). (3.float-浮點-佔4個bytes). (4.double-雙精度浮點-佔8個bytes).(5.void-沒有傳回值),再者了解 變數名稱的使用,包括起死始字元(大.小寫英文字母.底線).非起始字元(阿拉伯數字0~9),接著要上機操作,當然得先了解輸入/出….等的一般基本指令,在講義資料內都有詳細記載如何操作與實作上反覆確認,以得到立即的結果,實為不錯的教學方式;就在老師由淺入深的教學, 在講義資料內都有詳細記載如何操作與實作上反覆確認，以得到立即的結果，實為不錯的教學方式，就在老師用心的教學，讓我們了解字串，優先順序、輸入輸出指令格式，自動資料型別的轉換，特殊運算式，表示是非的方式，邏輯運算子迴圈 …等，讓我對Microsoft Visual C++有基本的認知,感謝老師讓我能知道Microsoft Visual C++的操作與使用
12-29 22:21:
以往對於電腦的想法就是上網玩遊戲、查資料、聊天、社交之類等等!! 在這門課程中，有很多是我從未接觸的領域，學習中難免心存惶恐，我也知道，c語言程式設計是跨入程式撰寫的基礎課程，而資料結構又是加速程式執行速度的根基。自己未能階段性的、由淺入深、循序漸進的學習，而且學習也不是兩、三天就能成就氣候的，還是得花功夫、花時間去學習，但我還是會克服恐懼去克服它的。但也是上了計算機程式之後才讓我了解原來還有許許多多我不知道的事，課程裡可以學習到蠻多基礎的名稱跟原理，讓我對於計算機的課程架構有更進一步的了解與認識! 不過程式設計這門技術，其實它是日積月累的，時間久了，自然而然就會使自己的功力有所提升，現在的我對C語言有更進一步的了解跟使用系統,也讓自己覺得原來這對我們很常用,因為當我們在打報告,做圖書文件都用的到,透過老師用心講解讓我從中學習到如何運用c語言來寫出程式語裡，運用何種技巧及觀念，老師教學十分用心，隨時調整上課步調，力求在最少的時間內讓大家學習到紮實且豐富的內容。課堂上佐以程式碼的現場編寫，對我來說可以了解從無到有的過程、及思路，比自己看書來的好吸收。把握了基本的Ｃ語言原則產生各式變化，不用一招走天下的方式，只是剛學習C語言時對於內部的指令真是比較熟悉，而很難上手，老師的每一個理論都會透過實際的現場程式寫作執行來證明它， 所以對老師所交的都會很認真的聽,當我在上了老師的課之後,我發覺對於程式方面,我所受到的影響受益良多!
12-29 22:22:
學號:102163018姓名:倪志偉以往對於電腦的想法就是上網玩遊戲、查資料、聊天、社交之類等等!! 在這門課程中，有很多是我從未接觸的領域，學習中難免心存惶恐，我也知道，c語言程式設計是跨入程式撰寫的基礎課程，而資料結構又是加速程式執行速度的根基。自己未能階段性的、由淺入深、循序漸進的學習，而且學習也不是兩、三天就能成就氣候的，還是得花功夫、花時間去學習，但我還是會克服恐懼去克服它的。但也是上了計算機程式之後才讓我了解原來還有許許多多我不知道的事，課程裡可以學習到蠻多基礎的名稱跟原理，讓我對於計算機的課程架構有更進一步的了解與認識! 不過程式設計這門技術，其實它是日積月累的，時間久了，自然而然就會使自己的功力有所提升，現在的我對C語言有更進一步的了解跟使用系統,也讓自己覺得原來這對我們很常用,因為當我們在打報告,做圖書文件都用的到,透過老師用心講解讓我從中學習到如何運用c語言來寫出程式語裡，運用何種技巧及觀念，老師教學十分用心，隨時調整上課步調，力求在最少的時間內讓大家學習到紮實且豐富的內容。課堂上佐以程式碼的現場編寫，對我來說可以了解從無到有的過程、及思路，比自己看書來的好吸收。把握了基本的Ｃ語言原則產生各式變化，不用一招走天下的方式，只是剛學習C語言時對於內部的指令真是比較熟悉，而很難上手，老師的每一個理論都會透過實際的現場程式寫作執行來證明它， 所以對老師所交的都會很認真的聽,當我在上了老師的課之後,我發覺對於程式方面,我所受到的影響受益良多!
12-31 23:24: 學號:102163001 姓名:黃玉燕 計算機程式學習心得報告:第一次接觸計算機程式設計, 從基本的資料型態了解, int(整數); char(字元); float(浮點);double(雙精度浮點);void沒有傳回值(副函數),慢慢地導入一些基本觀念,包含迴圈.變數.陣列.邏輯運算子,字串. For迴圈可以用來做一些重複執行的事,若想停止可使用break:中斷目前執行的指令, goto:跳到指定標籤處執行,重新for迴圈.硬體元件及軟體程式兩者來結合.課程是慢慢由淺到深,逐步引入軟體程式設計的觀念與方法, 內容著重邏輯思考與程式設計能力之訓練，同時輔助程式設計過程所應注意之結構、偵錯、與軟體工程的基本概念，其中發覺想要在短時間內約略了解計算機程式設計課程最有效的方式,不是問熟讀哪些軟體及語言指令, 而是觀察面對問題時作何反應。如果看到錯誤訊息之後, 仍舊數次重複同樣的動作, 那麼不論會操作多少語言程式, 必然還是原地踏步。需注意電腦顯示出錯誤訊息, 針對訊息的內容來選擇指令處理。 有耐心慢慢驗證,不要害怕/厭惡錯誤訊息。 豐富而變化多端的錯誤訊息, 是我們的幫手, 不是我們的敵人。 遇到不同狀況就了解不同錯誤訊息的指令, 才是我們最好的學習夥伴。
01-06 09:06: 學號:102163016姓名:段晏婷 計算機程式Microsoft Visual C++的學習心得報告
上過老師的課， 漸漸的了解C語言程式的應用和上機操作的方法，按照課程的進度一步一步很細心有耐心的一一講解教導
從基本的優先權順序 [!(not) ), ++(加1), --(減1), -(負號) *(乘), /(除), %(餘數) +(加), -(減) <(小於),
<=(小於或等於), >(大於), >=(大於或等於),==(相等), !=(不相等),&&(and),||(or)]及(起始字元)=大寫英文字母(A.B.C.D……..Z)
(非起始字元)=小寫英文字母(a.b.c.d……z)，整數、浮點數，以及字元等資料型態及迴圈的使用....等等，雖然這些是最基本的，但是老師還是不厭其煩的耐心講解
上了這堂課之後我學習到了許多知識，懂得許多操作原理，對於程式的架構也有了更清楚得了解。非常感謝鄭老師在編輯教材上的用心良苦，使我們獲益良多，謝謝老師~!!
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affect 影響
afraid 害怕
after 之後
again 再次
against 反對
age 年齡
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ago 之前
agree 同意
ahead 之前
aid 輔助
aim 瞄準
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alive 活的
all 全部
allow 允許
ally 聯盟
almost 幾乎
alone 單獨
along 沿著
already 已經
also 也
although 雖然
always 永遠
among 之間
amount 數量
and 以及
anger 生氣
angle 角度
announce 宣布
another 叧外
answer 答案
any 任何
apartment 公寓
apologize 道歉
appeal 請求
appear 出現
apple 蘋果
apply 申請
appoint 指派
approve 批准
area 地區
argue 爭議
arm 手臂
army 軍隊
around 四周
arrest 逮捕
arrive 到達
art 藝術
as 如同
ask 詢問
assist 幫助
at 在
attach 附加
attack 攻擊
attempt 嘗試
attend 出席
attention 注意
authority 權威
automatic 自動
autumn 秋天
available 可用
average 平均
avoid 避免
awake 醒來
award 奬勵
away 離開
字首「B」的單字：baby 嬰兒
back 回來
bad 壞的
bag 袋子
balance 平衡
ball 球
ballot 投票
ban 禁止
bank 銀行
bar 酒巴
barrier 障礙
base 基礎
basket 籃子
bath 沐浴
battle 戰爭
be 是
bear 忍耐
beat 敲打
beauty 美麗
because 因為
become 變成
bed 床
beer 啤酒
before 之前
begin 開始
behind 後面
believe 相信
bell 鐘
belong 屬於
below 下面
bend 彎曲
beside 除外
best 最好
betray 背叛
better 更好
between 之間
big 大的
bill 帳單
bird 飛鳥
birth 誕生
bit 一點點
bite 咬
black 黑
blade 刀刃
blame 責怪
blank 空白
blanket 毛毯
bleed 流血
blind 盲眼
block 區塊
blood 血
blow 吹
blue 藍
board 木板
boat 船
body 身體
bomb 炸彈
bone 骨頭
bonus 小奬勵
book 書
boot 靴子
border 邊界
born 誕生
borrow 借用
boss 老闆
both 兩者
bottle 瓶子
bottom 底下
box 盒子
boy 男孩
boycott 杯葛
brain 腦子
brake 煞車
branch 分支
brave 勇敢
bread 麵包
break 打破
breathe 呼吸
brick 磚塊
bridge 橋
brief 信念
bright 明亮
bring 帶來
broad 寛廣
broadcast 廣播
brother 兄弟
brown 褐色
brush 刷子
budget 預算
build 建造
bullet 子彈
burn 燃燒
burst 爆裂
bury 埋葬
business 商業
busy 忙碌
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，請到 「GLOBISH 單字」區查看 。 小弟在此，向各位拜一個2013年的早年。
太陽能量
氫原子重量比值1.00728
二氫原子融合，成為1質子，1中子，稱為重氫
重量比值為2.01355，重量減少0.00155，產生能量2.31x10-13 焦耳
重氫再與1氫原子融合，成為2質子，1中子，稱為氦3
重量比值為3.01493，重量減少0.00590，產生能量8.79x10-13 焦耳
2 個氦3原子與2個氦3原子融合，成為2質子，2中子，稱為氦4
重量比值為4.00151，重量減少0.01381，產生能量6.02x10-12 焦耳
太陽半徑：69萬6千公里，半徑比地球大109倍
1 光年為9,467,000,000,000公里
地球與太陽的平均距離為1.496億公里，稱為1 A.U.
水星在0.2 A.U.，金星在0.7 A.U.，地球在1 A.U.，火星在1.5 A.U.，木星在5 A.U.，土星在10 A.U.，天王星在20 A.U.，海王星在30 A.U.，冥王星在40 A.U.
太陽系的範圍可達50,000 A.U.
太陽的光到達地球需500秒，等於8.33分。
秒差距(長度單位)，縮寫為pc。
圓弧長為1 A.U.，圓心夾角為1秒，夾角的單邊長(半徑)稱為秒差距。
弧長公式：弧長=夾角(弳度) x半徑
A.U.=1 秒角x秒差距
秒差距= A.U./1秒角
因1個全圓的弳度為2Pi，現只取1秒的角度，即1/(360x60x60)
秒差距= A.U./2Pi/(360x60x60)
1pc = 206,265 AU = 3.08568×1016 m = 3.2616 光年。
科佛擺的原理解釋在網路上是愈看愈迷糊，不如本人自己來解釋。
科佛擺會因為地球由西向東自轉而行成由一個平面變成兩個平面，其中一個平面當做參考面，會保持原有的擺動平面的固定位置，叧一平面會隨著地球的轉動而轉動。因地球重力之故，二平面皆需通過地心，二平面在地球由西向東轉動之後會形成傾斜面。移動的那一個平面為了保持與固定平面雖傾斜，但保持兩平面上的各兩同緯度的水平線平行，在北半球非赤道地方，移動面勢必以地心為軸向右順時針轉動。在北極地區轉動最大，在赤道地區轉動為0。
以上為本人在2010年聖誕節早上想出，保留本人解釋的智慧財產權。
科佛擺每小時的轉動角度為：
年維也納新年音樂會節目單
1. 1. Johann Strauß II, 1825-1899 【約翰•史特勞斯】Ouvertüre zur "Fledermaus", "The Bat",【“蝙蝠序曲”】
2. Josef Strauß:1827-1870 【約瑟夫•史特勞斯】"Frauenherz", Polka mazurka op. 166, " A Woman's Heart",【“女人心” 波卡舞曲】，是為妻子凱羅蘭而寫。
3. Johann Strauß II 【約翰•史特勞斯】 "Im, Krapfenwald", französische Polka op.336 【“在卡拉普芬森林裡”，法國波卡舞曲】，在聖彼德堡所寫，指定要有鳥叫聲。
4. "Stürmisch in Lieb' und Tanz", schnelle Polka op. 393, " Stormy in Love and Dance", 【愛情與舞蹈的風暴快速波卡舞曲】，來自於輕歌劇「皇后的蕾絲手帕」。
5. "Wein, Weib und Gesang!" op. 333, "Wine, Women and Song", 【”醇酒、美女與歌聲圓舞曲“】
6. "Perpetuum Mobile" op. 257 【“無窮動”】
7. Otto Nicolai: 1810-1849, 【奧拓•尼可萊】，2010是其200年生日紀念，維也納愛樂創建人之一, Ouvertüre zu "Die lustigen Weiber von Windsor",【溫莎的風流娘兒們-序曲】，來自於其輕歌劇風流寡婦序曲。
8. Johann Strauß: 【約翰•史特勞斯】 "Wiener Bonbons", Walzer op. 307 【“維也納的軟糖”】
9. .Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Champagne Polka" 【香檳波卡舞曲】，曲中有開香檳的聲音。
10. Johann Strauß II 【 约翰•史特勞斯】 "Ein Herz, ein Sinn", Polka mazurka op. 323 One Heart, One Mind【”一心一意“ 波卡舞曲（瑪祖卡風格）】
11. Johann Strauß I, 1804-1849,."Der Karneval in Paris, " The Carvinal in Paris", 【巴黎狂歡節】，在1864年為維也納新年音樂會所寫。
12. Jacques Offenbach,: 1819-1880 【雅克•奧芬巴赫】 Ouvertüre zu "Die Feen vom Rhein", " The Rhine Fairies",【萊茵河仙女】，內有其著名的「船歌」旋律，電影美麗人生亦用於配樂。
13. Eduard Strauß: 1835-1916 【愛德華•史特勞斯】 "Die schöne Helena", Quadrille, "Helen Quadrille",【“美麗的海倫”，方舞舞曲】
14. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 "Morgenblätter", Walzer op. 279 "Morning Paper",【晨報圓舞曲】
15. Hans Christian Lumbye 1810-1874, 北國的史特勞斯，丹麥作曲家蘭比："Champagner Polka" op. 211, "Champagne Galop", 【香檳快步舞】，2010是其200年生日紀念，此曲為維也納愛樂首演。
安
16. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Off to the Hunt", 狩獵波卡
17. "Blaue Donau", Walzer op. 314 【藍色多瑙河】 (每年必演奏，曲長約11分鐘，小史特勞斯的名曲)
18. "Radetzky Marsch" op. 228 【拉德斯基進行曲】 (每年必演奏，觀眾必需拍手打節拍加入，否則不禮貌，大史特勞斯的名曲 )
( 本人的
真善美第一首歌(The hills are alive with the sound of music.)拍攝場景位置是在：47°41'17.70"N, 13° 3'50.92"E ，位於德奧邊境上的德國境內的山坡草地上(Bavarian alpine meadow)。有人稱該草地為：Maria's Hill，Maria's Mountain，也有人稱該草地為：Julie's Meadow ，Maria是電影中女主角的稱呼，而 Julie是女主角的本名。。該地交通不便，聴說拍攝時，人員等都是由直昇機載過去的，劇組人員上山也是坐小車，這在藍光影碟第二片中均有介紹畫面，大型遊覽車想上山看景，恐有困難，因為山地間高低落差好像很大，中巴、小車或有可能。該地是大約位於奧地利Salzburg鎮南方約13公里的地方，該草地是屬私人財產，草地因為山上多雨，是呈現泥濘狀。拍攝時，有的鏡頭拍攝是放在牛車上，由牛來拖，女主角有一次上山，也是坐該牛車上山。
這一首歌的攝製，本計劃由1964年6月4日拍到1964年8月5日，但因為了加拍女主角圍繞幾棵樹木唱歌的外景，及拍劇組人員用塑膠布做的假小溪讓女主角邊唱歌邊丟小石頭，劇組人員又在9月間上山加拍。假小溪的塑膠布在第二天，劇組人員上山就發現被農場主人用農耙尖端弄破，讓水流走，所以劇組人員只好又重做一個假小溪。第一首歌的首尾部分共差了三個月。
影片快結束時，主角一家人逃往山上： (距離Salzburg鎮南方約21公里，在德國境內。)
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