2013-5 進專電子一甲 計算機程式 心得報告 在第一行，請列出學號 。 每人一篇至少400字心得報告，列入平常成績。
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全部共 20 則留言
06-01 17:44: 留言...
06-01 17:54: 老師教學認真，按部就班的每堂課準時點名，上課總是會在上課鐘響時到教室準備好上課內容 ，在課堂上鄭老師都會按照課程的進度教學，到了下課時間也會準時下課.老師讓我們了解計算機程式是一組包括邏輯運算、控制，和資料輸出入的指令組合。程式的目的是處理資料，一個程式可以處理任何數位化，相對於類比化的資料。根據來源資料的特性，程式可以適當的方式以運算指令來重排、改變資料。能被現有的計算機程式處理的資料一定是數位化的，也就是以數位方式紀錄下來的資料。一般的計算機系統都接受通用的整數、長整數、浮點數，以及字元等資料型態以及迴圈的使用。資料根據不同的格式，存放在計算機系統的主記憶體中使用。這些都是對我們學習這門課相當重要的概念，謝謝老師的教導確實學習到很多寶貴的知識，在這裡很感謝老師的耐心指導不厭其煩的解說。
06-02 20:22: 電子一甲 陳麒峰 101163003
以前高職從未上過計算機程式，自從上了這堂課，讓我受益良多！以往對於網路的想法就是上網玩遊戲、查資料、聊天等等，一開始接觸這堂課連基本基礎都沒有，所以感覺有點困難，但是因為鄭老師都會按照課程的進度一步一步按部就班的細心教導，在這門課程中，有很多是我從未接觸的領域必須由淺入深、一步一步的學習，因只在這門課程中讓我學習到計算機程式，課堂中學習到許多基礎的名稱，例如：FOR迴圈的使用、也了解到電腦程式運算原則，字元、整數、浮點數、雙精準浮點數......等等，使用變數，要先宣告變數的型態，每種資料型態占用記憶體空間都不一樣，也讓我們了解計算機程式是一組包括邏輯運算、控制，和資料輸出入的指令組合，程式的目的是處理資料。雖然我知道自己的功力尚淺，不過我已慢慢對這門課有點興趣了，而且也很感謝老師你這麼努力的教導，但是假如日後還有什麼問題的話，還請老師可以在幫我解答一下。
06-04 19:03: 進專子一甲 101163002 陳志榮
因為之前完全沒有接觸過C語言相關的課程，對C語言的認識相當少，所以這學期剛開始上課的時候，對C語言可以說是ㄧ竅不通，甚至覺得很難；但是在上課的時候，在鄭老師替我們準備的教材中，從變數的基本類型型態、變數的宣告方法、儲存方法、基本輸出入函數、運算子、流程控制、函數、遞迴、箝制處理器、陣列與指標、結構與組合、檔案輸出入等等的各項名稱及指令，使我慢慢對C語言有所認識與了解，不再像學期剛開始時那麼的迷惘，而且鄭老師在上課時，對於我們所提出的疑問，總是不厭其煩的替我們說明與解答；但是想要學好C語言，除了上課認真聽講以外，還要不斷的學習各種指令及反覆的練習寫程式，因為只有自己所練習過的程式印象最深刻，最不容易忘記，而且遇到不懂或不確定的地方，千萬不能忽略或是跳過，因為在寫程式的過程中，每ㄧ個小細節都很重要，只要寫錯ㄧ個字或是符號，結果就會完全不同。有一次我去誠品書店買東西，湊巧看到有關C語言的書籍，就隨手拿起來翻閱ㄧ下，結果發現還是鄭老師所準備的教材，對於還是初學者的我們，更能讓我們認識及暸解C語言。非常感謝鄭老師在編輯教材上的用心良苦，使我們獲益良多，謝謝老師~!!
06-05 15:01: 進專電子一甲 101163005 林鴻文 現在的高中高職電腦學習過程中,都已經有學習到有關C++語言,我高職畢業到現在,算了一下,哇快30年了(沒想到已經畢業那麼久了),當初根本就沒有C++這門課程,因為職場關係,我選擇了上進修班來補充一些比較新的知識,C語言就是我碰到而且是以前從沒碰到的東西,可能是沒有基礎,所以一開始根本就不曉得C語言要如何學習,鄭彬鄭老師在第一堂課就問同學對C語言是否學過和熟悉,也了解大部分的同學都未曾涉獵過這門課程,所以老師準備的教材也是由淺入深讓我們從基本開始學起,像是最基本的：函數在使用之前，需要事先宣告、基本的資料型態如int整數在電腦裡佔幾個bytes,一些基本的使用指令如printf、scanf、邏輯運算子、優先權、迴圈等,然後練習一些簡單的程式上機測試,讓我們由不懂慢慢的有點概念,也產生一些興趣,也讓我們知道了C語言是目前滿重要的程式語言,尤其是鄭老師所準備的教材,真的是對我們這些對C語言陌生的同學們,一份很好的學習教材,因為坊間所看到的對我們來說都太艱深了,現在我們學習了快一學期了,再去看坊間的書,還真的有些都能看的懂了,所以在此謝謝鄭老師對教材的用心,也感謝老師對我們不懂的地方,反覆有耐心的教導,謝謝！
06-05 22:46: 進專電子一甲周延芝101163031 計算機程式 心得報告
C語言有如經過塑身後的一種電腦程式語言。它嬌小、勻稱，用途廣且效率高，因而廣受程式設計師及資訊界人士的喜愛。目前更有許多應用程式，如影像處理、資料結構、人機介面控制及數值分析等均以C語言來完成，由此可見C語言廣受歡迎的程度。
程式設計的知識領域非常的廣，語言種類也非常的多，有很多指令你要先了解，雖然程式語言有很多，但回過頭來，同樣都要學習變數的使用，學習資料結構、學習控制結構...等，先從照書操作開始，建立一些程式設計的概念，之後才會更清楚要怎麼作選擇，基礎的資料結構、演算法是必須花時間來補強，才會建立起程式設計的概念。
在C語言中，變數是利用宣告的方式，將記憶體中的某個區塊保留下來以供程式使用，不同類型的資料需要不同型態的變數來儲存，用變數與常數資料型態轉換。格式化的輸出與輸入，善用這些函數，可以讓程式碼的撰寫更加輕鬆，且有效率。程式是由基本運算式與運算子，組成許多敘述進行運算，再加上選擇性結構，運算子根據不同的選擇，程式的執行也會有不同的方向與結果。不同的選擇性結構敘述，讓程式的撰寫更靈活。如果想處理重複性工作時，「迴圈」會是一個很方便的選擇，它可以執行相同的程式片段，還可以讓程式結構化。
函數是 C語言的基本模組。函數可以簡化主程式的結構，也可以節省撰寫相同程式碼的時間，達到程式碼模組化的目的。而且，利用前置處理器不但可以完成簡單函數的定義，同時還可以含括所需要的檔案到程式裡。C語言的字串是由字元陣列所組成，想要存放一連串相關資料，使用陣列是個很好的選擇。但陣列只能用來存放一群相同型態的資料，「結構」就沒有這個限制。結構可以把不同的資料型態組合在一起，形成一個新的資料型態。
所以在此謝謝鄭老師耐心的教導，使學生能入門使我獲益良多，,謝謝！
06-08 15:49: 留言...
06-08 16:49: 程式語言是給電腦與電腦之間溝通使用(當然也包含部分人腦), 人類自然語言是給人與人之間溝通使用, 就是一般大家熟知的中文,英文,法文,德文等等語言. 兩者都有各自的詞彙,語意,和語法. 都必須遵守某些該語言內部的規定才能互相理解. 人類語言有五六千種, 程式語言也有好多種, 各自應付不同需要, 有使用場合之分, 消耗腦力(或是硬體資源和運算速度)程度也不同. 例如在家裡我使用閩南語, 在學校與同學朋友間使用國語, 在學術專業領域內使用英語. 使用英語最耗大腦CPU, 使用閩南語和國語最不消耗資源, 大腦CPU運作速度也最快. 程式語言也會根據實際需求而使用C, Perl, Python或其他語言撰寫.
雖然電腦程式語言和人類自然語言有如此多共通點, 但有一點確定的是: 電腦程式語言的變化性與靈活性遠遠不及人類自然語言. 人類有複雜的心機, 會想欺騙, 說謊, 密謀, 說服, 諷刺, 造謠, 抹黑等等, 語言只是做為一個手段, 來達成我們心裡真正想要做的事, 例如說服法官相信我是清白的, 或是故意挖洞給對手跳, 使其失去辯護立場, 前後邏輯矛盾等等. 2011年的電腦程式語言發展或許可以做到部分, 但離真正模擬人類語言還有很長一段距離.
06-08 16:52: 進專電子一甲陳品良101163004 計算機程式 心得報告老師教學認真，按部就班的每堂課準時點名，上課總是會在上課鐘響時到教室準備好上課內容 ，在課堂上鄭老師都會按照課程的進度教學，鄭老師都會按照課程的進度一步一步按部就班的細心教導到了下課時間也會準時下課.老師讓我們了解計算機程式是一組包括邏輯運算、控制，和資料輸出入的指令組合。程式的目的是處理資料，一個程式可以處理任何數位化，相對於類比化的資料。根據來源資料的特性，程式可以適當的方式以運算指令來重排、改變資料。能被現有的計算機程式處理的資料一定是數位化的，也就是以數位方式紀錄下來的資料。在電腦裡佔幾個bytes,一些基本的使用指令，一般的計算機系統都接受通用的整數、長整數、浮點數，以及字元等資料型態以及FOR迴圈的使用、IF跟SWITCH使用方式，並且迴圈指令的使用及實際運用。利用前置處理器不但可以完成簡單函數的定義，同時還可以含括所需要的檔案到程式裡。C語言的字串是由字元陣列所組成，想要存放一連串相關資料，使用陣列是個很好的選擇。但陣列只能用來存放一群相同型態的資料根據不同的格式，存放在計算機系統的主記憶體中使用。這些都是對我們學習這門課相當重要的概念，未來的課程會愈來愈難，所以紮根的功夫非常重要，謝謝老師的教導確實學習到很多寶貴的知識，在這裡很感謝老師的耐心指導不厭其煩的解說。
06-08 16:59: 想學好程式設計，很簡單，就是常去摸。一開始大家會對程式一無所知，所以會常常在寫作業時一直翻課本，看相似的範例怎麼寫的就依樣畫葫蘆照抄、拿光碟Copy範例，這些人注定學不好！一開始要學寫成是不看課本是非常痛苦的一件事，可是你必須訓練自己不要看課本，看看可以寫到什麼程度，再將不會的部分單獨挑出來自我訓練。平時沒事的時候就多看一下課本，多想。這樣對於自己絕對不會有壞處的！
而且請大家不要還沒開始學程式設計就認定自己是不會寫程式的人，寫程式並不會很困難，請各位平時有事沒事就多想，老師出了作業，先花幾分鐘去看一下題目，了解老師對程式的要求，把這個問題放在腦中，沒事就多想一下這個問題的邏輯、規則和自己想的方法的可行性。別想說這是很浪費時間的事！這是在訓練你們邏輯思考的能力！
不用問這樣做可不可以Pass，那種目標太小看你們了！相信照著我說的做，一定可以把程式設計這塊領域學的很棒的！
C&C++程式設計是跨入程式撰寫的基礎課程，而資料結構又是加速程式執行速度的根基。我初次上課時有比較瞭解物件導向與繼承，對於撰寫程式幫助不少；至於資料結構以前大學偏重理論與演算法要寫程式時不知道如何下手，現在也能融會貫通。
物件導向功能的概念有所瞭解，另外對C語言資料結構的架構、堆疊、佇列、陳列的差異與架構有所瞭解。
對二元樹、中序、前序、後序的搜尋方式的流程有所了解使我獲益良多裨益不少!
我是一個沒有程式相關工作的學員，來到這個班從基礎C語言開始上起。我想，我來對了。老師的每一個理論都會透過實際的現場程式寫作執行來證明它，並且解釋的讓大家都可以了解這樣的動作對我而言是很重要的，因為一直以來，我都沒有辦法知道程式設計師再撰寫程式的時候是如何思考是如何架構出一支程式，在這裡我眼見為憑了，很感 謝 老師的耐心指導，並將他的聯絡方式留給我們，讓我們日後有任何問題都可以請教老師。
我想，在這些的課程裡我跨出了程式學習的重要的第一步，如果有人想要學習Ｃ語言，我會推荐老師這門課。 謝謝
06-08 22:10: 進專電子一甲廖紋毅101163016 課程中常常提到很多相關C語言的用法,以後不管到哪裡,都會遇到這個的C++程式的,例如現在最夯的餐飲科他們在學習過程中!也是有學習程式語言的,出去工作做一個專人網頁!必定會用的上!
在C++裡面時常會碰到很多問題! 所以這學期剛開始上課的時候，對C語言可以多了解相關程式碼,並且去實用它!以前很愛玩遊戲的我!決定學習如何去開一個伺服器,朋友就說不如我們自己也來開一個專屬的伺服器,剛開始一直覺得很簡單,沒想到遇到許多問題!那就是要用到Java,想必目前所有電腦都一定必備這項軟體!當然我也不例外!在開伺服器中遇到許許多多的錯誤!遇到錯誤就得去找出錯誤的點!這時候在錯誤中!開始翻閱Java字典,並且找出錯誤的地方!遊戲只是一個階段,這個階段過了!也不會想繼續遊戲了!程是語言實習課程中, 鄭老師為我們準備的教材從變數的基本類型型態、變數的宣告方法、儲存方法、基本輸出入函數、運算子、流程控制、函數、遞迴、箝制處理器、陣列與指標、結構與組合、檔案輸出入等等的各項名稱及指令,讓我們慢慢對C語言更多的認識及了解! 非常謝謝鄭老師教導我們這麼多有關C語言的知識!謝謝!
06-08 22:53: 101163001進專電子一甲 計算機程式 心得報告
時間過的很快三四個月就過去了，上過老師的課，
比較知道C語言程式的應用和上機操作的方法，
C語言和C++的方式不同程式的敘述，上機實作
程式的註解：,主程式的宣告(主函數),合法變數範例
為何變數要事先宣告？
整數的存取速度較快，浮點次之，雙精度浮點存取最
慢。若C語言不支援事先宣告，則數值一律得以可以容納較大
數值的雙精度浮點處理，則整個程式就會跑的很慢。
自動資料型別的轉換, 巢狀迴圈,函數在使用之前，與一般變數一樣，
必需事先宣告。若該函數的程式碼寫在被呼叫之前，則可省略宣告。宣告
時，小括號內不寫任何東西。
陣列,一維陣列,泡沫排序法,多維陣列,二維陣列,n維陣列。
指標變數
指標變數在使用之前，一定要給一個位址，否則它會亂指，因而造成當機
傳位址與傳值的差別
傳位址：主函數的變數與副函數的變數為同一變數，主函數的變數值會被副函數更改。
傳值：當副函數被呼叫時，副函數的變數複製主函數的變數值。之後，兩變數各自獨立，具有保護主函數的變數值的功用。
C語言開發很多元，不過要學的好，要下工夫去學要知道基本的原理是很重要的，在這個多元的社會裡多一種電腦開發語言對未來才有幫忙，
對於程式基本的原理都講的很詳細?
未來對程式開發有一定的幫助，老師的熱心的教導下未來一定會前途。
06-09 13:04: 留言...
06-09 13:05: 101163006 進專電子一甲 古銘諺 課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發展的日新日異，單片機已經成為當今計算機應用中空前活躍的領域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發技術是十分重要的。
回顧起此至今我仍感慨頗多，可以說得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。這畢竟第一次的接觸的課程，難免會遇到過各種各樣的問題，知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固
這次課程終於在老師的辛勤指導下，終於遊逆而解。同時。在老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝！
06-09 13:41: 進專電子一甲 101163007翁宜瑄 一開始知道要修這堂課內心難免會覺得很困難,但是幸好老師教學認真，總是很準時就會到教室準備好要上課的內容，鄭老師都會按照課程的進度一步一步很細心有耐心的一一講解教導我們。上了這堂課之後我學習到了許多知識，讓我受益良多，原本不會c++的我，懂得許多操作原理，心中對於c++的製作也有了更清楚的架構。例如：程式的註解、主程式的宣告、變數名稱的使用、合法變數、非法變數、陣列、字串、FOR迴圈的使用、IF跟SWITCH等等，並且也學會新的指令，整數(int)、浮點數(float)，以及字元(char)等資料型態，根據這些不同的資料格式，存放在計算機系統的主記憶體中供處理器使用，這些都是我學習這門課之後得到相當重要的概念，了解指令上有先後順序，如果不按照這些邏輯來使用，就無法顯示出所要的資料，學習近半學期之後，也慢慢的對指令有點了解了，再來後面學到的是比較複雜的迴圈，距離期末考越來越接近了，老師非常有愛心的替我們重點整理做複習，我們要更努力學習才不會辜負老師的期望，在這裡要感謝鄭彬老師的教導。
06-09 14:10: 101163011 進專電子一甲 鄭智倫
由於工作上需要有自修過較入門的C語言 跟C++軟體 主要有學過一點JAVA
概念上C++ 與JAVA 也是C語言延伸 基本上概念是一樣的
課程上 從基礎一點點帶領我們學生 課程從變數的資料型態種類宣告方式
格式化輸出函數printf( ) 等等的一步步 教導我們
運算式 的優先順序 循環式 迴圈方面也是學生比較容易開始不懂的地方
也在上課中 一個個在反覆的講解 讓我們更容易在課程中學習
在上課中讓我們更了解了For迴圈 IF的判斷式 等等的運用
在程式運算上學會更多應用
老師也很用心 先讓我們記住基本指令 再一一教導如何應用
這樣學生學習上有幫助 如果可以再多一些較簡單的半成品軟體
例如計算機 或計算一些較簡單的報表的程式 讓學生更有興趣也因該不錯
在課程上讓我複習很多C語言的基本概念 更加了解應用
一照我自學的經歷上 C語言while迴圈 部份 比較容易搞混
還有例如這指令for (i = 1; i < 5; i++ ) 反覆理解
迴圈中還有小的迴圈在思考邏輯上容易混亂
在課程中 有更了解 如何使用這個指令的使用
C語言是 程式設計的一門基礎 在這門課上讓我學習更多基礎
感謝老師在本課程上的用心教學指導 謝謝
06-12 16:11: 101163013 進專電子一甲 林振廷 計算機程式心得報告
以前有學過計算機程式,可是沒有用心學習,所已進入
職場生活後悔了。因為台灣店子產業也開始走向程式語
言,經過這些年的開發，我深深的體會到C語言對於一個
未來想寫程序設計人員多麽的重要，如果不懂C語言，
你想寫底層程序這幾乎聽起來很可笑，不懂C語言，你
想寫出優秀高效的程序，這簡直就是天方夜譚。
為什麽C語言如此重要呢?
第一:C語言語法結構很簡潔精妙，寫出的程序也很高效
，很便於描述算法，大多數的程序員願意使用C語言去
描述算法本身，所以，如果你想在程序設計方面有所
建樹，就必須去學它。
第二：C語言能夠讓你深入系統底層，你知道的操作系
統，哪一個不是C語言寫的?所有的windows,Unix,Linux
,Mac,os/2，沒有一個裏外的，如果你不懂C語言，怎麽
可能深入到這些操作系統當中去呢?更不要說你去寫它們
的內核程序了。
第三：很多新型的語言都是衍生自C語言，C++,Java,C#,
J#,perl...哪個不是呢?掌握了C語言，可以說你就掌握
了很多門語言，經過簡單的學習，你就可以用這些新型
的語言去開發了，這個再一次驗證了C語言是程序設計的
重要基礎。還有啊，多說一點：即使現在招聘程序員，
考試都是考C語言，你想加入it行業，那麽就一定要掌
握好C語言。
讀程序是學習C語言入門最快，也是最好的方法。如同
我，現在學習新的J#,C#等其他語言，不再是抱著書本
逐行啃，而是學習它們的例程。
謝謝鄭彬老師在本課程上細心的指導和教學使我們更進一步的了解
計算機程式為了一些聽不懂的也按步操作使我們聽不懂但也會操作
多加練習就會更進步謝謝您。
06-15 15:42: 進專電子一甲 101163009 林謙 上了這堂課，讓我受益匪淺！我學習到了許多事情，例如：FOR迴圈的使用、IF跟SWITCH使用方式...... 如果有機會，我希望能夠在往這方面的技術繼續專研下去本學期計算機網路上課從中學習到網路架構、名稱及原理, 我覺得計算機網論是一個很不錯的課程。上課講義開始即說明何謂網路?就是一羣電腦利用傳輸線連接，以便於分享資訊，即可得知本課程的重點主題。另外提到伺服器與用戶端的關係與應用，伺服器是很好用的設備，不斷的被用戶端使用。伺服器可資料分享，檔案傳輸，電子郵件收發功能等等。OSI模型分七層，每一層都有負責的工作發揮各自的功能，應用程式、程式碼格式化、資料分段、控制流量及線材使用等等，這些平時在工作上或生活上都有可能會應用到，但如果沒有學習到，便不會知道這些網路原理。畢竟學海無涯，學習知識的路程上面是無止盡的，能夠學習更多有用的知識對自己未來的職業生涯將會有說不清的好處。 學了半學期的課程後，真的是收穫良多，在老師細心和耐心的教導下，讓原本不會做c++的我，懂得許多操作原理，對於c++的製作有了更清楚的架構。雖然之前有學過類似的東西，但也僅止於copy程式碼和做一些簡單的設計，對於程式碼背後的意義也沒有機會了解，直到學了這門課以後，才有茅塞頓開之感。另外，老師是以循序漸進的方式來帶領我們，在學習各種基本製作時，也就更快的進入狀況了。 老師的教法很有趣，使得上課的氣氛一直是處於輕鬆而不隨便的狀態下，每當同學有問題時，老師總是毫無怨言來為同學們解答，真的很感謝老師!
06-15 15:52: 電子一甲 黃彥鈞 101163015 C語言被廣泛的應用在實務工作上,是相當重要的電腦語言基礎,不論是軟體或韌體的設計,C語言都扮演著重要的角色.透過這次的課程,我們學習到C語言的基本資料型態,字元符號,運算式與判斷迴圈等基礎語法,藉由鄭彬老師課堂的講解與上機實習,除了培養基礎觀念外,更讓我們熟習C語言的架構與實際撰寫所需要注意的問題點,對於未來資料結構或是微處理機的課堂有很大的幫助.除此之外,學會C語言對學習其他程式語言如,JAVA,C++,Delphi,Python,Perl…等,都會事半功倍,因為程式語言的基礎萬不離宗,基本上都是架構在資料型態,語法結構上,唯一比較明顯的差異是在物件導向的設計觀念上以及記憶體的處理.根據不同的運用選擇方便使用的語言,所以只要能熟悉一種語言,就可以輕鬆的延伸到其他的程式語言,選擇C語言是相當好的程式設計入門課程.雖然剛開始會比較枯燥,但等到可以駕馭他的時候,就能體會程式設計之美妙有趣的地方.很高興學校能安排老師擔任這門課程的講師,老師所準備的教材清晰易懂,因循漸進式的講解對程式設計陌生的學生來說,很容易接受,也比較有成就感.
06-16 15:35: 留言...101163020 進專電子一甲 吳采融 感覺聽起來很困難的C與言,聽老師上課教學認真,很準時就會到教室準備好要上課的內容，鄭老師都會按照課程的一點一滴很細心有耐心的講解教導我們!慢慢的能夠好好理解!! 在C語言中，變數是利用宣告的方式，將記憶體中的某個區塊保留下來以供程式使用，不同類型的資料需要不同型態的變數來儲存，用變數與常數資料型態轉換。格式化的輸出與輸入，善用這些函數，可以讓程式碼的撰寫更加輕鬆，且有效率。程式是由基本運算式與運算子，組成許多敘述進行運算，再加上選擇性結構，運算子根據不同的選擇，程式的執行也會有不同的方向與結果。不同的選擇性結構敘述，讓程式的撰寫更靈活。如果想處理重複性工作時，「迴圈」會是一個很方便的選擇，它可以執行相同的程式片段，還可以讓程式結構化。函數是 C語言的基本模組。函數可以簡化主程式的結構，也可以節省撰寫相同程式碼的時間，達到程式碼模組化的目的。而且，利用前置處理器不但可以完成簡單函數的定義，同時還可以含括所需要的檔案到程式裡。C語言的字串是由字元陣列所組成，想要存放一連串相關資料，使用陣列是個很好的選擇。但陣列只能用來存放一群相同型態的資料，「結構」就沒有這個限制。結構可以把不同的資料型態組合在一起，形成一個新的資料型態,謝謝老師的教導確實學習到很多寶貴的知識!感激不敬
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admit 承認
adult 成人
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adivise 勸告
affect 影響
afraid 害怕
after 之後
again 再次
against 反對
age 年齡
agency 機構
ago 之前
agree 同意
ahead 之前
aid 輔助
aim 瞄準
air 空氣
alive 活的
all 全部
allow 允許
ally 聯盟
almost 幾乎
alone 單獨
along 沿著
already 已經
also 也
although 雖然
always 永遠
among 之間
amount 數量
and 以及
anger 生氣
angle 角度
announce 宣布
another 叧外
answer 答案
any 任何
apartment 公寓
apologize 道歉
appeal 請求
appear 出現
apple 蘋果
apply 申請
appoint 指派
approve 批准
area 地區
argue 爭議
arm 手臂
army 軍隊
around 四周
arrest 逮捕
arrive 到達
art 藝術
as 如同
ask 詢問
assist 幫助
at 在
attach 附加
attack 攻擊
attempt 嘗試
attend 出席
attention 注意
authority 權威
automatic 自動
autumn 秋天
available 可用
average 平均
avoid 避免
awake 醒來
award 奬勵
away 離開
字首「B」的單字：baby 嬰兒
back 回來
bad 壞的
bag 袋子
balance 平衡
ball 球
ballot 投票
ban 禁止
bank 銀行
bar 酒巴
barrier 障礙
base 基礎
basket 籃子
bath 沐浴
battle 戰爭
be 是
bear 忍耐
beat 敲打
beauty 美麗
because 因為
become 變成
bed 床
beer 啤酒
before 之前
begin 開始
behind 後面
believe 相信
bell 鐘
belong 屬於
below 下面
bend 彎曲
beside 除外
best 最好
betray 背叛
better 更好
between 之間
big 大的
bill 帳單
bird 飛鳥
birth 誕生
bit 一點點
bite 咬
black 黑
blade 刀刃
blame 責怪
blank 空白
blanket 毛毯
bleed 流血
blind 盲眼
block 區塊
blood 血
blow 吹
blue 藍
board 木板
boat 船
body 身體
bomb 炸彈
bone 骨頭
bonus 小奬勵
book 書
boot 靴子
border 邊界
born 誕生
borrow 借用
boss 老闆
both 兩者
bottle 瓶子
bottom 底下
box 盒子
boy 男孩
boycott 杯葛
brain 腦子
brake 煞車
branch 分支
brave 勇敢
bread 麵包
break 打破
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brick 磚塊
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brief 信念
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bury 埋葬
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butter 奶油
button 釦子
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，請到 「GLOBISH 單字」區查看 。 小弟在此，向各位拜一個2013年的早年。
太陽能量
氫原子重量比值1.00728
二氫原子融合，成為1質子，1中子，稱為重氫
重量比值為2.01355，重量減少0.00155，產生能量2.31x10-13 焦耳
重氫再與1氫原子融合，成為2質子，1中子，稱為氦3
重量比值為3.01493，重量減少0.00590，產生能量8.79x10-13 焦耳
2 個氦3原子與2個氦3原子融合，成為2質子，2中子，稱為氦4
重量比值為4.00151，重量減少0.01381，產生能量6.02x10-12 焦耳
太陽半徑：69萬6千公里，半徑比地球大109倍
1 光年為9,467,000,000,000公里
地球與太陽的平均距離為1.496億公里，稱為1 A.U.
水星在0.2 A.U.，金星在0.7 A.U.，地球在1 A.U.，火星在1.5 A.U.，木星在5 A.U.，土星在10 A.U.，天王星在20 A.U.，海王星在30 A.U.，冥王星在40 A.U.
太陽系的範圍可達50,000 A.U.
太陽的光到達地球需500秒，等於8.33分。
秒差距(長度單位)，縮寫為pc。
圓弧長為1 A.U.，圓心夾角為1秒，夾角的單邊長(半徑)稱為秒差距。
弧長公式：弧長=夾角(弳度) x半徑
A.U.=1 秒角x秒差距
秒差距= A.U./1秒角
因1個全圓的弳度為2Pi，現只取1秒的角度，即1/(360x60x60)
秒差距= A.U./2Pi/(360x60x60)
1pc = 206,265 AU = 3.08568×1016 m = 3.2616 光年。
科佛擺的原理解釋在網路上是愈看愈迷糊，不如本人自己來解釋。
科佛擺會因為地球由西向東自轉而行成由一個平面變成兩個平面，其中一個平面當做參考面，會保持原有的擺動平面的固定位置，叧一平面會隨著地球的轉動而轉動。因地球重力之故，二平面皆需通過地心，二平面在地球由西向東轉動之後會形成傾斜面。移動的那一個平面為了保持與固定平面雖傾斜，但保持兩平面上的各兩同緯度的水平線平行，在北半球非赤道地方，移動面勢必以地心為軸向右順時針轉動。在北極地區轉動最大，在赤道地區轉動為0。
以上為本人在2010年聖誕節早上想出，保留本人解釋的智慧財產權。
科佛擺每小時的轉動角度為：
年維也納新年音樂會節目單
1. 1. Johann Strauß II, 1825-1899 【約翰•史特勞斯】Ouvertüre zur "Fledermaus", "The Bat",【“蝙蝠序曲”】
2. Josef Strauß:1827-1870 【約瑟夫•史特勞斯】"Frauenherz", Polka mazurka op. 166, " A Woman's Heart",【“女人心” 波卡舞曲】，是為妻子凱羅蘭而寫。
3. Johann Strauß II 【約翰•史特勞斯】 "Im, Krapfenwald", französische Polka op.336 【“在卡拉普芬森林裡”，法國波卡舞曲】，在聖彼德堡所寫，指定要有鳥叫聲。
4. "Stürmisch in Lieb' und Tanz", schnelle Polka op. 393, " Stormy in Love and Dance", 【愛情與舞蹈的風暴快速波卡舞曲】，來自於輕歌劇「皇后的蕾絲手帕」。
5. "Wein, Weib und Gesang!" op. 333, "Wine, Women and Song", 【”醇酒、美女與歌聲圓舞曲“】
6. "Perpetuum Mobile" op. 257 【“無窮動”】
7. Otto Nicolai: 1810-1849, 【奧拓•尼可萊】，2010是其200年生日紀念，維也納愛樂創建人之一, Ouvertüre zu "Die lustigen Weiber von Windsor",【溫莎的風流娘兒們-序曲】，來自於其輕歌劇風流寡婦序曲。
8. Johann Strauß: 【約翰•史特勞斯】 "Wiener Bonbons", Walzer op. 307 【“維也納的軟糖”】
9. .Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Champagne Polka" 【香檳波卡舞曲】，曲中有開香檳的聲音。
10. Johann Strauß II 【 约翰•史特勞斯】 "Ein Herz, ein Sinn", Polka mazurka op. 323 One Heart, One Mind【”一心一意“ 波卡舞曲（瑪祖卡風格）】
11. Johann Strauß I, 1804-1849,."Der Karneval in Paris, " The Carvinal in Paris", 【巴黎狂歡節】，在1864年為維也納新年音樂會所寫。
12. Jacques Offenbach,: 1819-1880 【雅克•奧芬巴赫】 Ouvertüre zu "Die Feen vom Rhein", " The Rhine Fairies",【萊茵河仙女】，內有其著名的「船歌」旋律，電影美麗人生亦用於配樂。
13. Eduard Strauß: 1835-1916 【愛德華•史特勞斯】 "Die schöne Helena", Quadrille, "Helen Quadrille",【“美麗的海倫”，方舞舞曲】
14. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 "Morgenblätter", Walzer op. 279 "Morning Paper",【晨報圓舞曲】
15. Hans Christian Lumbye 1810-1874, 北國的史特勞斯，丹麥作曲家蘭比："Champagner Polka" op. 211, "Champagne Galop", 【香檳快步舞】，2010是其200年生日紀念，此曲為維也納愛樂首演。
安
16. Johann Strauß II 【 約翰•史特勞斯】 ,"Off to the Hunt", 狩獵波卡
17. "Blaue Donau", Walzer op. 314 【藍色多瑙河】 (每年必演奏，曲長約11分鐘，小史特勞斯的名曲)
18. "Radetzky Marsch" op. 228 【拉德斯基進行曲】 (每年必演奏，觀眾必需拍手打節拍加入，否則不禮貌，大史特勞斯的名曲 )
( 本人的
真善美第一首歌(The hills are alive with the sound of music.)拍攝場景位置是在：47°41'17.70"N, 13° 3'50.92"E ，位於德奧邊境上的德國境內的山坡草地上(Bavarian alpine meadow)。有人稱該草地為：Maria's Hill，Maria's Mountain，也有人稱該草地為：Julie's Meadow ，Maria是電影中女主角的稱呼，而 Julie是女主角的本名。。該地交通不便，聴說拍攝時，人員等都是由直昇機載過去的，劇組人員上山也是坐小車，這在藍光影碟第二片中均有介紹畫面，大型遊覽車想上山看景，恐有困難，因為山地間高低落差好像很大，中巴、小車或有可能。該地是大約位於奧地利Salzburg鎮南方約13公里的地方，該草地是屬私人財產，草地因為山上多雨，是呈現泥濘狀。拍攝時，有的鏡頭拍攝是放在牛車上，由牛來拖，女主角有一次上山，也是坐該牛車上山。
這一首歌的攝製，本計劃由1964年6月4日拍到1964年8月5日，但因為了加拍女主角圍繞幾棵樹木唱歌的外景，及拍劇組人員用塑膠布做的假小溪讓女主角邊唱歌邊丟小石頭，劇組人員又在9月間上山加拍。假小溪的塑膠布在第二天，劇組人員上山就發現被農場主人用農耙尖端弄破，讓水流走，所以劇組人員只好又重做一個假小溪。第一首歌的首尾部分共差了三個月。
影片快結束時，主角一家人逃往山上： (距離Salzburg鎮南方約21公里，在德國境內。)
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